难点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》章节测试试题(详解版).docxVIP

难点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》章节测试试题(详解版).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.

信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.

请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(???)

A.只有固体才能传声

B.固体能将声音放大

C.声音在固体中传播比空气中更快

D.以上说法都不正确

2、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于(??)

A.球皮被吹大时振动发出的响声?????

B.吹气时球内空气振动发出的响声

C.破裂时球皮振动发出的响声????

D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声

3、决定声音传播速度的是

A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率

C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构

4、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到

A.图像和声音一样正常????????B.图像和声音同时消失

C.可以听到声音,但看不到图像?????D.可以看到图像,但听不到声音

5、手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:(???)

A.手指???B.琴弦??C.空气??D.弦柱

6、登上月球的宇航员,即使相距很近,也不能直接进行交谈,这是因为(?)

A.月球上尘埃太多??B.月球上温度太低

C.月球表面凹凸不平???D.月球上没有空气

7、如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是

A.用“土电话”通话、表明固体能够传声

B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大此,这是因为金属丝振动得快

C.液体可以传声

D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音

8、下列说法中正确的是(?)

A.只要物体振动,就一定能听到声音???

B.固体、液体、气体都能传播声音

C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈???

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

9、在敲锣时,停止对锣的敲击后,锣声却“余音不止”??

A?人耳有“延时”作用??????B?是锣声被反射回来的声音

C?锣停止振动后,周围空气还在振动?D?锣振动尚未停止

10、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可以听到马达声,岸边飞翔的鸟,散步的人也可以听到,若距离快艇的距离都相同,察觉快艇启动的先后是

A.鸟先于人???B.鱼先于鸟???C.人先于鱼???D.鸟先于鱼

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播依赖于????。但电铃仍然在?????。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________

??

甲???????乙

2、如图2-3,在教室里敲一下音叉,同学们能听到由音叉????而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是???。声音传到人耳的详细情况是:音叉振动在空气中激起?,传到人耳时引起耳内??振动,从而产生听觉。

3、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于??s以上;后一次听到的响声是经????传来的,其理由是???。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到???次声音。原因是??????。

4、小提琴发出悦耳的声音时,琴弦在________.

5、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。(设声音在空气中的传播速度为340米/秒)。

6、将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声,这说明枕头的传声能力比空气??。

7、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生??,形成??。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情

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