2020年中考化学实验考点解析.docxVIP

2020年中考化学实验考点解析

化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅是化学学习的核心环节，也是中考化学考查的重点与难点。2020年的中考化学实验考查，在延续以往注重基础、强调应用的基础上，更凸显了对学生实验探究能力和科学素养的甄别。本文将结合中考命题趋势，对2020年中考化学实验的核心考点进行深度解析，以期为同学们的备考提供切实有效的指导。

一、化学实验基本操作：基石与前提

化学实验基本操作是进行一切化学实验的基础，也是中考化学实验考查的起点。这部分内容看似简单，实则蕴含着对实验安全、规范和精准度的严格要求，是学生实验素养的直接体现。

1.常见仪器的识别与基本用途

实验室中的各类仪器，如同厨师手中的工具，各有其特定功能。中考常考的仪器包括反应容器（如试管、烧杯、锥形瓶）、计量仪器（如量筒、托盘天平）、加热仪器（酒精灯）、分离仪器（如漏斗）、存放仪器（如广口瓶、细口瓶、集气瓶）等。同学们需能准确识别这些仪器的名称、图形，并熟知其主要用途和使用注意事项。例如，试管可用于少量试剂的反应容器，可直接加热，但加热时需先预热，且液体体积不超过其容积的三分之一；烧杯则常用于较多量液体的反应或配制溶液，加热时需垫石棉网。

2.药品的取用规则与操作

实验室药品的取用有严格规范，既要保证实验效果，更要确保安全。固体药品通常保存在广口瓶中，取用块状固体用镊子，“一横二放三慢竖”，防止打破容器底部；取用粉末状固体用药匙或纸槽，“一斜二送三直立”，避免药品沾在试管壁上。液体药品一般盛放在细口瓶中，倾倒时标签向着手心，瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放桌面，防止药液腐蚀标签和污染试剂。滴加少量液体时则需用胶头滴管，应垂直悬空于试管口正上方，不可伸入试管内或接触试管壁，以免污染滴管和试剂。

3.物质的加热、洗涤仪器及连接装置

加热是化学实验中常见的操作。使用酒精灯时，要注意“两查三禁一不可”：查灯芯是否平整、查酒精量是否适量（不超过容积的三分之二，不少于四分之一）；禁止向燃着的酒精灯添加酒精、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯、禁止用嘴吹灭酒精灯；用完酒精灯必须用灯帽盖灭。给试管中的液体加热，试管口向上倾斜约45度角，试管夹夹在距试管口约三分之一处；给固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。

仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。连接仪器时，一般遵循“自下而上，从左到右”的顺序，玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，需先用水润湿，然后轻轻旋入，防止折断玻璃管造成伤害。

4.基本度量仪器的使用

量筒用于粗略量取液体体积，使用时必须放平，读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，俯视读数会偏大，仰视读数会偏小。托盘天平用于称量固体药品的质量，使用前需调平，遵循“左物右码”的原则，易潮解或有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

二、气体的制取与性质探究：核心与重点

气体的制取与性质探究是中考化学实验的重中之重，主要考查氧气、二氧化碳的实验室制取，有时也涉及氢气。这部分内容综合性强，涉及反应原理、装置选择、收集方法、验满、检验及实验注意事项等多个方面。

1.制取气体的反应原理

实验室制取氧气的方法主要有：加热高锰酸钾（固体加热型），反应方程式为2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（固体加热型），2KClO?MnO?△2KCl+3O?↑；以及分解过氧化氢溶液（固液常温型），2H?O?MnO?2H?O+O?↑。

实验室制取二氧化碳则常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应（固液常温型），CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。此处需注意，不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面阻止反应进一步进行；也不能用碳酸钠粉末代替大理石，因为反应速率太快，不易控制。

2.发生装置与收集装置的选择

发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件。“固体加热型”装置适用于高锰酸钾或氯酸钾制氧气，试管口应放一团棉花（针对高锰酸钾），防止加热时粉末进入导管。“固液常温型”装置则适用于过氧化氢制氧气和实验室制二氧化碳，该装置可以通过长颈漏斗或分液漏斗添加液体药品，使用分液漏斗或有止水夹的装置还可以控制反应的发生与停止。

收集装置的选择依据是气体的密度和溶解性。氧气不易溶于水且不与水反应，可用排水法收集；氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集。二氧化碳能溶于水且与水反应，不能用排水法收集；二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。氢气难溶于水，可用排水法收集；氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集。

3.气体的验满与检验

验满是检验气体是否收集满，检验是证明某种气体是什么。

氧气验满：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在