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语言学基础知识重点复习资料

引言

语言学作为一门研究人类语言的科学，旨在揭示语言的本质、结构、功能及其发展规律。掌握语言学基础知识，不仅有助于深入理解语言本身，更能为语言学习、教学、翻译、文学研究等领域提供理论指导和分析工具。本复习资料将系统梳理语言学的核心概念、主要分支及基础理论，力求内容专业严谨，突出重点，为学习者提供实用的复习指引。

一、语言的本质与功能

1.1语言的定义与区别性特征

语言是人类用于交际的、具有任意性的、系统化的符号系统。其核心区别性特征包括：

*任意性（Arbitrariness）：语言符号的形式（语音/字形）与意义之间没有必然的、内在的联系。

*二重性（Duality/HierarchicalStructure）：语言系统由两个层次构成，即低层次的语音（或书写）单位和高层次的意义单位，且低层次单位可组合成数量无限的高层次单位。

*创造性/生成性（Productivity/Creativity）：语言使用者能够运用有限的规则生成无限数量的新句子，表达无限多样的思想。

*移位性（Displacement）：语言可以用来谈论不在眼前的事物、过去或未来的事件，甚至虚构的概念。

*文化传递性（CulturalTransmission）：语言能力部分先天，但具体的语言系统（如词汇、语法）需通过社会互动后天习得。

*结构性（Structure）：语言符号不是孤立存在的，而是处于一定的结构关系之中，遵循特定的组合规则。

1.2语言的功能

语言的功能是多样的，主要包括：

*信息功能（InformativeFunction）：传递信息，陈述事实或观点，是语言最基本的功能。

*人际功能（InterpersonalFunction）：建立和维持社会关系，表达身份、态度、情感，进行社交互动。

*施为功能（PerformativeFunction）：语言本身可作为一种行为，如宣告、承诺、道歉等。

*情感功能（EmotiveFunction）：表达说话者的情感、情绪和态度。

*寒暄功能（PhaticFunction）：维持沟通渠道的畅通，如打招呼、闲聊。

*元语言功能（MetalingualFunction）：用语言来谈论和描述语言本身。

*娱乐功能（RecreationalFunction）：如诗歌、笑话、绕口令等，带来愉悦。

二、语言学的主要分支

2.1理论语言学核心分支

*语音学（Phonetics）：研究语音的产生、传播和感知的物理属性。包括发音语音学、声学语音学和听觉语音学。

*音系学（Phonology）：研究特定语言中语音的系统组织和模式，关注语音在语言系统中的功能和规则，如音位、音位变体、音节结构等。

*形态学（Morphology）：研究词的内部结构、构词规则以及词素的组合方式。涉及词根、词缀、自由语素、黏着语素等概念。

*句法学（Syntax）：研究句子的结构规则，即词如何组合成短语，短语如何组合成句子，以及句子成分之间的关系。

*语义学（Semantics）：研究语言符号（词、句子）的意义，包括词汇意义和句子意义，以及意义的组合和关系。

*语用学（Pragmatics）：研究语言在具体语境中的实际使用，关注说话人意图、听话人理解以及交际情境对意义的影响。

2.2其他重要分支与交叉学科

*社会语言学（Sociolinguistics）：研究语言与社会的关系，包括语言变体、语言态度、语言政策、双语现象、语言与文化身份等。

*心理语言学（Psycholinguistics）：探索语言与心理的关系，研究语言的习得、理解、产生过程，以及语言与思维、记忆的相互作用。

*神经语言学（Neurolinguistics）：研究语言的神经基础，包括大脑中语言中枢的定位、语言障碍的成因与康复等。

*历史语言学（HistoricalLinguistics）：考察语言的历史演变，研究语言的亲属关系、语音变化、语法变化、词汇变化规律等。

*应用语言学（AppliedLinguistics）：将语言学理论应用于解决实际问题，如语言教学、翻译、词典编纂、言语治疗、语言规划等。

三、语音与音系

3.1语音学基础

*国际音标（IPA）：记录各种语言语音的标准符号系统。

*元音（Vowels）：发音时气流在口腔中不受阻碍，声带振动。分类依据包括舌位高低（高、中、低）、舌位前后（前、央、后）和唇形圆展（圆唇、不圆唇）。

*辅音（Consonants）：发音时气流在口腔中受到阻碍。分类依据包括发音部位（双唇、唇齿、齿间、齿龈、硬腭、软腭、声门等）和发音方法（塞