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板书设计考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.板书的作用不包括？

A.辅助教学

B.吸引学生注意力

C.完全替代教师讲解

D.帮助学生理解记忆

2.板书设计的原则不包含？

A.科学性

B.随意性

C.启发性

D.简洁性

3.哪种字体常用于板书标题？

A.楷书

B.草书

C.篆书

D.宋体

4.板书内容一般不包括？

A.教材原文

B.重点难点

C.拓展知识

D.教师个人喜好描述

5.好的板书布局应？

A.杂乱无章

B.疏密得当

C.过于紧凑

D.过于松散

6.板书色彩一般？

A.越多越好

B.越少越好

C.简洁明了

D.随意搭配

7.板书的书写速度应？

A.过快

B.过慢

C.适中

D.无所谓

8.下列哪项不是板书的类型？

A.提纲式

B.表格式

C.立体式

D.口语式

9.板书设计首先要考虑？

A.美观

B.学生喜好

C.教学内容

D.独特性

10.板书与多媒体的关系是？

A.相互替代

B.相互补充优化

C.多媒体为主板书为辅D.板书为主多媒体为辅

答案：1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.D9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.板书设计的要素有？

A.内容

B.布局

C.色彩

D.书写

2.常见的板书布局形式有？

A.对称式

B.辐射式

C.阶梯式

D.自由式

3.板书的字体可以有？

A.楷书

B.行书

C隶书

D.宋体

4.板书的作用有？

A.突出重点

B.强化记忆

C.启发思维

D.规范行为

5.制作板书可使用的工具材料有？

A.黑板擦

B.粉笔

C.白板笔

D.电子白板

6.板书设计应遵循的规律有？

A.整体性

B.条理性

C.启发性

D.简洁性

7.板书的类型包括？

A.提纲式

B.表格式

C.图示式

D.综合式

8.板书设计要考虑的因素有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教学环境

9.板书与教学语言的配合方式有？

A.同步

B.异步

C.补充

D.重复

10.好的板书应具备？

A.准确性

B.直观性

C.趣味性

D.示范性

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.BCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.AC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.板书可有可无。（）

2.板书内容越多越好。（）

3.板书布局无需讲究。（）

-4.彩色粉笔可随意使用。（）

5.板书设计不用考虑学生。（）

6.提纲式板书条理清晰。（）

7.板书速度越快越好。（）

8.板书与多媒体不能同时使用。（）

9.板书字体要统一。（）

10.好的板书能提高教学效果。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述板书设计的重要性。

能辅助教学，突出重点难点，帮助学生理解记忆，吸引注意力，启发思维且规范行为，提升教学效果。

2.板书设计有哪些基本原则？

科学性、启发性、简洁性、条理性、整体性等原则，确保准确清晰传达知识。

3.怎样设计板书的布局？

可采用对称式、辐射式、阶梯式等，做到疏密得当，层次分明，便于学生观看理解。

4.板书字体选择要注意什么？

要根据教学内容和学生情况选择，如标题可用楷书突出，整体字体应统一、清晰易认。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何根据不同学科设计板书？

不同学科特点不同，如理科注重逻辑推理，板书可条理清晰列公式；文科重知识积累概括，可采用提纲式梳理要点，总之要贴合学科内容。

2.板书设计怎样适应多媒体教学？

板书与多媒体相互补充，多媒体展示动态内容，板书突出重点静态知识，二者结合优化教学，如多媒体展示图片，板书标注关键信息。

3.怎样利用板书培养学生的思维能力？

通过巧妙布局、设置疑问等启发学生思考，如将知识要点以独特方式呈现，引导学生分析推理，培养逻辑思维等能力。

4.小组合作学习中板书设计有何作用？

可记录小组讨论成果，展示重点内容，方便小组成员回顾总结，促进交流协作，如记录讨论出的解题思路等。