合肥工业大学2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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合肥工业大学

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：合肥工业大学

合肥工业大学（HefeiUniversityofTechnology），简称“合工大”，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校，由教育部、工信部与安徽省人民政府共建，坐落于安徽省合肥市，另设有宣城校区。学校以“厚德、笃学、崇实、尚新”为校训，是一所以工科为主，工、理、文、经、管、法、艺等多学科协调发展的全国重点大学，在装备制造、汽车工程、新材料等领域具有鲜明的学科优势和广泛影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1945年创建的安徽省立蚌埠工业职业学校；1947年，更名为安徽省立工业专科学校；1950年，更名为淮河机械专科学校；1958年，扩建为合肥工业大学；1960年，被确定为全国重点大学；1979年，成为教育部直属高校；1997年，进入国家“211工程”重点建设高校行列；2005年，与安徽工学院合并组建新的合肥工业大学；2017年，入选国家“双一流”建设高校；2022年，继续入选第二轮国家“双一流”建设高校，形成了“工科引领、多科协同、军民融合”的办学特色。

办学规模

截至2024年，学校拥有合肥（屯溪路、翡翠湖、六安路）和宣城两个校区，总占地面积约5000亩，校舍建筑面积170万平方米，全日制在校生4.5万余人，其中本科生3.2万余人、研究生1.3万余人。学校设有23个学院（部），开设94个本科专业，拥有19个博士学位授权一级学科、39个硕士学位授权一级学科、25个硕士专业学位授权类别，形成了以机械工程、土木工程（“双一流”建设学科）为核心，材料科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、管理科学与工程等学科为支撑的优势学科群。其中，机械设计制造及其自动化、车辆工程、材料成型及控制工程等为国家级特色专业，机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程等学科进入ESI全球前1%。

学校坚持“育人为本、学术为基、工程为要”的办学理念，构建了“理论教学+工程实践+创新训练”的三维人才培养体系，建有国家级实验教学示范中心5个、国家级虚拟仿真实验教学中心3个、国家级工程实践教育中心13个，获批国家级