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《探究植物细胞的吸水和失水》实验教学设计
一、学习目标
1.通过探究“植物细胞的吸水和失水”,说明水分子进出细胞的原理,阐释原生质层的选择透过性与质壁分离及其复原的关系。(生命观念)
2.基于探究水进出植物细胞的原理这一实验,体验科学探究的一般过程,提高动手操作能力和设计实验的能力,并能运用到其他类似的科学探究活动中。(科学思维、科学探究)
3.能够运用物质跨膜运输的知识,解释生活中常见的生物学现象,分析和解决诸如蔬菜腌制、合理施肥等实践问题。(社会责任)
二、教学重难点
教学重点:
观察和探究细胞质壁分离和复原现象,进一步理解渗透作用的原理和应用。
教学难点:
实验方案的设计及实验结果的分析
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