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高中物理实验教学中实验探究与科学探究能力培养研究论文

摘要：本文以高中物理实验教学中实验探究与科学探究能力的培养为研究对象，分析了当前高中物理实验教学的现状及存在的问题，旨在探讨如何通过实验探究活动，提升学生的科学探究能力，为高中物理实验教学提供参考。

关键词：高中物理；实验教学；实验探究；科学探究能力

一、背景分析

（一）当前高中物理实验教学现状及存在的问题

1.实验教学内容单一，缺乏探究性

在我国高中物理实验教学中，实验内容往往以验证性实验为主，缺乏探究性。这种教学方式使得学生在实验过程中，被动接受知识，难以激发学生的主动探究意识。实验内容过于单一，导致学生对物理实验的兴趣逐渐减弱，影响