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一年级语文第二单元练习题

亲爱的小朋友们，第二单元的学习之旅愉快吗？是不是认识了更多可爱的汉字朋友，也学会了不少有趣的词语和句子呢？现在，就让我们一起来动动脑筋，做做下面的练习，看看谁是最棒的学习小标兵！

一、拼音乐园（我会读，我会写）

小朋友，拼音是我们学习汉字的好帮手。请你认真读题，仔细完成哦！

1.下面这些音节里，藏着我们学过的声母朋友，请你把它们找出来，写在（）里。

*bái()

*qù()

*hē()

*zǒu()

*xǔ()

2.请你给下面的单韵母戴上合适的声调帽子，再读一读。

*a(一声)→()

*o(四声)→()

*e(二声)→()

*i(三声)→()

*u(四声)→()

3.看图，把音节补充完整。（提示：图中可能是“小鱼”、“白云”、“月亮”等简单事物）

*y__(ǘ)→小鱼

*b____(áiyún)→白云

*y____liang(uèliang)→月亮

二、字词积累（我会认，我会写）

汉字宝宝真有趣，我们一起来和它们交朋友吧！

1.我会认，也会连。（左边是图片或汉字，右边是对应的汉字或图片，例如：太阳——日，月亮——月，小鸟——鸟）

*太阳——（）

*月亮——（）

*小手——（）

*白云——（）

*花朵——（）

2.我会给汉字找朋友（比一比，再组词）。

*白（）

*日（）

*木（）

*禾（）

*上（）

*下（）

3.我会写（请你在田字格里认真抄写下面的字，注意笔顺和间架结构）。

*人

*口

*手

*足

*站

*坐

4.我会连线（把意思相反的词语连起来）。

*大——小

*上——下

*多——少

*来——去

*左——右

三、句子乐园（我会说，我会填）

句子是由词语宝宝手拉手组成的。你能用学过的词语组成通顺的句子吗？

1.我会把词语排排队，组成一句话，并加上标点符号（。！）。

*小鸟在唱歌树上

→_________________________________

*爱我爸爸妈妈和

→_________________________________

2.我会照样子写句子。

*例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

*例：天上有白云。

________有____________。

3.我会读句子，选择合适的词语填空（只填序号）。

（①飞②跑③跳④游）

*小鱼在水里（）。

*小兔在草地上（）。

*小鸟在天上（）。

四、阅读小屋（我会读，我会答）

阅读小故事，能让我们学到很多东西。请你读一读下面的短文，然后回答问题。

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？请在文中圈出来。

2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。

3.你觉得小白兔可爱吗？（在正确的答案后面打“√”）

*可爱（）

*不可爱（）

温馨提示

小朋友们，做完这些练习是不是很有成就感呀？学习语文就像盖房子，每一个拼音、每一个汉字、每一个句子都是重要的砖块。希望你们每天都坚持阅读，认真书写，做一个爱学习的好孩子！如果遇到不认识的字，可以问问老师、爸爸妈妈，或者查查字典哦！

希望这份练习题能对小朋友们巩固所学知识有所帮助。在实际使用时，老师和家长可以根据教学进度和孩子的具体情况进行调整和拓展。