2025年人教版英语九年级全册国庆节假期作业练习题 Unit 1-Unit 3(含答案).docxVIP

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  • 2025-09-24 发布于辽宁
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2025年人教版英语九年级全册国庆节假期作业练习题 Unit 1-Unit 3(含答案).docx

2025年新目标英语九年级国庆节假期作业练习题(Unit1-Unit3)

参考答案

1.D2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.D9.B10.A

【导语】本文主要讲述了作者学习中文的经历。

1.句意:像他们中的许多人一样,当我十年前第一次来到中国北京时,我只知道两个中文单词(“你好”和“谢谢”)。

usually通常;always总是;hardly几乎不;only仅仅。根据“...knewtwowordsofChinese(“NiHao”and“XieXie”)”可知,空处表示仅仅知道两个中文单词,故选D。

2.句意:正如你能猜到的,在我到达的一段时间里,我的生活是困难的。

easy容易的;interesting有趣的;difficult困难的;boring无聊的。根据下文“Simpletaskslikeorderingfoodortakingataxiwerenoteasy”可知,生活是困难的,故选C。

3.句意:我知道我必须学更多的中文,所以我参加了中文课。

missed错过;attended参加;taught教;got得到。根据“IknewIhadtolearnmoreChinese”可知,为了学更多的中文,所以参加了中文课,故选B。

4.句意:尽管我没有学到足够的东西来进行真正的对话,但我的老师是有帮助的。

helpful有帮助的;cheerful快乐的;thankful感谢的;careful小心的。根据“althoughIdidn’tlearnenoughtohavearealconversation.”可知,尽管我还不能进行真正的对话,但老师对我是有帮助的,故选A。

5.句意:并且我决定放弃。

makeup编造;putup举起;giveup放弃;lookup查找。根据“butmyprogresswasstillslow.”可知,我的进步很慢,故而决定放弃,故选C。

6.句意:他教了我许多关于音乐,比如“旋律”的单词。

words单词;names名字;jokes笑话;patterns模式。根据“suchas‘melody(旋律)’”可知,举例的是单词,故而教了许多关于音乐的单词,故选A。

7.句意:他也从我这里学到了很多英语,所以这是交换语言和文化的好方法。

turn转动;imagine想象;exchange交换;support支持。根据“Hetaughtmealotof...aboutmusic,suchas“melody(旋律)”.HealsolearnedalotofEnglishfromme”可知,他教我中文,我教他英文,故空处表示交换语言和文化,故选C。

8.句意:我已经学了足够多的中文来处理许多问题,比如订火车票。

lookfor寻找;payattentionto注意;thinkof想起;dealwith处理。根据“...manyproblemslikebookingtraintickets”可知,我的中文水平可以处理许多问题,故选D。

9.句意:我能意识到为什么它是一种神奇的语言。

hope希望;realize意识到;doubt怀疑;suppose假设。根据“...whyit’sanamazinglanguage.”及上文内容可知,后来中文进步很大,故而意识到中文的神奇,故选B。

10.句意:最后我发现学习一门语言的最好方法是和一个说本地语的人交朋友,并花时间和他们在一起。

language语言;subject学科;task任务;sentence句子。根据“...istomakefriendswithnativespeakersandspendtimewiththem.”可知,和一个说本地语的人交朋友,并花时间和他们在一起是学习语言的最好方法。故选A。

11.B12.D13.B14.C15.C16.A17.D18.C19.A20.C

【导语】本文主要介绍了七夕节的由来。

11.句意:七夕节,又称七夕节,是中国的传统节日。

tradition传统,名词;traditional传统的,形容词;traditions传统,名词复数;traditionally传统地,副词。空格后是名词,此处用形容词作定语。故选B。

12.句意:很久很久以前,有一个年轻人,名叫牛郎。

name命名,动词原形;names动词单三;isnamed一般现在时的被动语态;named过去分词。句中已有谓语动词was,此处用非谓语动词,作定语修饰名词man用过去分词。故选D。

13.句意:一天,他遇到了一位美丽的

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