2022年初三毕业班工作总结范文word版.pdfVIP

对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出

带有规律性的结论。生活中我们会把一些解决问题的经验进行定期的总结

沉淀，以便后期更高效的解决同类问题。职场中我们经常要对自己在过去

一个月或者半年、一年的工作进行阶段性的总结汇报。很多朋友对于总结

的写作比较困难，其实可以借鉴一些行业的模板来启发下思路，再结合自

己工作的实际情况进行对应调整，就可以写出一篇符合自己要求的总结。

一年的初三毕业班的教学工作终于结束了，经过一年的辛勤工作，顺

利且圆满地完成了教育教学任务，并在20XX年的中考中取得了优异的成

绩。这使我们每一位初三老师感到无比的兴奋和自豪，让我们深深地觉得

这一年的复出是值得的，是有价值的。回顾一年来的点点滴滴，酸甜苦辣

咸五味俱全。每天朝五晚九的生活早已成了习惯，三点一线已成了学生每

天步量的距离。听着教室里朗朗的读书声，看着一个个伏案奋笔的身影，

怎能不让人有所感叹。然而这就是初三的生活，时间与分数就是生活中最

好的点缀。

转眼又迎来了一个新的学期，我们又开始了新的初三生活，回顾过去，

展望未来，我们奋斗着，进取着。在新的学期，为了把本学期的各项工作

做得更加出色，现将过去的得失作一个总结，以使自己有更大的进步。

一、得

在工作中学习，在工作中进取，收集工作中的点滴作为经验，以使自

己的工作有更大的提高。

1、班级管理方面

(1)建立了一个团结有力的班委团体。选班内品德好、有责任心的同学

担任班干部，明确分工，明确责任，使他们各负其责。并要求班干部做到

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以身作则，秉公执法，树立为同学、为班级服好务的观念，大大提高了班

级管理的效率，减轻了班主任的负担，也增强了班级的凝聚力。

(2)建立了完善的考评制度。班级考评制度与“千分制”考评相结合，

并结合班内的实际情况，建立了完善的、有本班特色的综合考评制度。各

项制度有专人负责，包括学习成绩、作用、纪律、卫生、考勤等五大部分。

对违纪的同学给与扣分，对进步的同学给与奖分，奖惩结合，恩威并施，

对班级的管理起到很大的促进作用。

(3)以抓学生的学习为工作的重点。采取各种手段，鼓励、鞭策学生去

主动学习，让学习形成风气，营造良好的学习氛围，并以学风带动班风。

2、教学工作方面

担任一次初三教学工作，对自己的教学业务便是一次质的提高，因为

初三教学是初中知识最全面、最系统的学习。

(1)认真备好每一节课，特别是复习课。以知识点和考点为重点，让方

法和技巧成为学习提高的保障，体现“以人文本”“授之以渔”的思想，

做大化的提高课堂教学和学习的效率。

(2)实施分层教学。根据学生的学习成绩和接受能力不同，给学生分成

ABC三个层次，不同层次的学生安排不同学习任务，使每一位学生的每一

堂课都有所收获，有所提高。

(3)培养学生的语言表达能力和书写能力。根据新课标和考试大纲的要

求，课堂上以提高学生的能力为主，让学生主动参与，合作探究，感悟课

文，培养语感，并适当地安排一定的写作小练笔，以提高学生的写作能力，

与中考以笔试为主的形式相一致。

(4)培养学生的自学能力。除课堂上培养学生自主、合作、探究的能力

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外，还重点抓学生自习课的学习。教学生如何上好自习课，自习课如何安

排自己的学习，如何在有效的时间里提高自学效率。培养学生的自学习惯

和能力。

(5)采用有效的复习方法。采用“教与学，学与练”相结合的“三点一

线”的复习法。即使巩固知识，弥补遗漏。其次还采用考点过关的方法，

分学习小组，小组长负责，督促学生的学习。

二、失

完美是每个人所追求的，然而要做到十全十美也只是一种理想。或许

在做时自以为完美，然而过后就会发现有许多缺憾和不足。

(1)对学生的思想工作抓不到位，与家长、学生沟通太少，不能及时掌

握学生的思想动态，及时了解学生的心理，在工作中有时处于被动状态，

影响了班级管理水平的提高。

(2)没有形成自己独特的教学风格，教学还只是学习和模仿，没有创新。

总之，要在工作中总结经验，在生活中寻求启示，“与时俱进，开拓

创新”是对我们新时代教育工作者的要求，不断进步与提高