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咸宁市七年级考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）倜傥（dǎng）

C.拗过去（ǎo）桑葚（shèn）D.敛声（liàn）人迹罕至（hǎn）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻捷云宵B.恭敬书熟

C.和蔼渊搏D.绅士淋漓

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

5.下列对文学常识表述不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《繁星》的作者是现代女作家冰心，她原名谢婉莹。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，与“断肠人在天涯”形成鲜明对比。

7.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，通过对春天景物的细致描写，表达了对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。

C.《雨的四季》依次描写了春雨的热烈粗犷、夏雨的端庄沉静、秋雨的自然平静、冬雨的清新娇媚。

D.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心呵护“我”的几件小事，歌颂了伟大而无私的母爱。

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

10.下列对汉字笔顺的判断，正确的一项是（）

A.“再”的第五笔是横B.“方”的第四笔是横折钩

C.“为”的第二笔是撇D.“可”的第二笔是竖

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学作品的表述，正确的有（）

A.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

B.《杞人忧天》出自《列子》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言。

C.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

D.《植树的牧羊人》的作者是法国作家让·乔诺，文章讲述了一个孤独的牧羊人把荒漠变成绿洲的故事。

2.下列对词语的解释，正确的有（）

A.静谧：安静。B.莅临：来到，来临（多指贵宾）。

C.造访：拜访。D.吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

3.下列句子中，加点字读音正确的有（）

A.人不知而不愠（yùn）B.吾日三省（xǐng）吾身

C.学而不思则罔（wǎng）D.曲肱（gōng）而枕之

4.下列词语书写全部正确的有（）

A.奥秘分歧B.祷告姊妹

C.徘徊烂漫D.絮叨决别

5.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？

C.他饿得都可以把一头大象给吃了。

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

6.下列对课文内容的理解，正确的有（）

A.《纪念白求恩》赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神。

B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人植树的故事，