2025年全国成人高等学校招生考试（教育理论-专升本）全真模拟试题及答案一.docxVIP

2025年全国成人高等学校招生考试（教育理论-专升本）全真模拟试题及答案一

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.教育科学体系中的基础学科是（）

A.教育学

B.教育哲学

C.教育社会学

D.教育经济学

答案：A

解析：教育学是教育科学体系中的基础学科，它以教育现象、教育问题为研究对象，揭示教育规律。教育哲学、教育社会学、教育经济学等都是从不同角度对教育进行研究的学科，但它们都建立在教育学的基础之上。

2.下列选项中，属于教育的社会属性的是（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.以上都是

答案：D

解析：教育具有永恒性，只要人类社会存在，就存在教育；具有历史性，在不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都不同；还具有相对独立性，教育有其自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。所以以上选项都属于教育的社会属性。

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”孔子是伟大的教育家，但并未最早使用“教育”一词；许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别进行了解释；朱熹对教育也有诸多论述，但不是最早使用“教育”一词的人。

4.教育要适应人的身心发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：A

解析：人的身心发展具有顺序性，是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。因此，教育要适应这种顺序性，做到循序渐进，不能拔苗助长。因材施教是针对个体差异性而言；教学相长强调教师和学生相互促进；防微杜渐与身心发展顺序性规律无关。

5.我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先的位置。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：A

解析：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。在全面发展教育中，德育起着灵魂和统帅的作用，它决定着整个教育的性质和方向，因此始终要把德育放在最优先的位置。

6.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

解析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”。这些都体现了教师创造性地运用教育规律。教师的主要任务是教书育人，并非进行科学发现、技术发明和对未知领域的探索。

7.课程的要素主要包括课程目标、课程内容、课程组织和（）

A.课程评价

B.课程模式

C.课程方案

D.课程标准

答案：A

解析：课程的要素主要包括课程目标、课程内容、课程组织和课程评价。课程目标是课程的预期效果；课程内容是课程的具体材料；课程组织是对课程内容的编排和组织；课程评价则是对课程的实施效果进行评估，以判断课程是否达到预期目标。

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

解析：教学过程包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识等阶段。领会知识是教学过程的中心环节，而领会知识又包括感知教材和理解教材，其中理解教材是核心，只有理解了教材，才能真正掌握知识。

9.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.参观法

答案：A

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班集体是学校进行教育教学活动的基本单位，一个良好的班集体具有强大的教育力量。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别教育工作是针对班级中个别学生的特点进行教育；统一多方面的教育力量是为了形成教育合力，共同促进学生的发展。

11.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（）

A.