小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究课题报告.docx

小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究课题报告

目录

一、小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究开题报告

二、小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究中期报告

三、小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究结题报告

四、小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究论文

小学英语听说教学中“教—学—评”结合下的跨文化交际能力培养教学研究开题报告

一、研究背景意义在全球化深度发展与文化多样性日益凸显的时代背景下，跨文化交际能力已成为21世纪人才核心素养的重要组成部分，而