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第2章实数的初步认识2.4近似值
教学目标01通过生活实例认识准确值与近似值02能根据指定精确度求一个数的近似值03能根据一个数的近似值确定这个数的精确度
01课堂导入生活中，有些数据是准确的，有些数据是近似的。eg：某班有40人，这里40是全班人数的准确值；据第七次全国人口普查数据，我国总人口为14.1亿人，这里14.1亿是全国总人口的近似值。生产、生活中的许多数据都是近似值。eg：用度量工具测出的长度、质量、时间、速度等数据都是近似值。问题
02知识精讲准确值与近似值：与实际完全符合的数称为准确值；与实际接近的数称为近似值。
02知识精讲四舍五入法：
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