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网络思政对高校辅导员引领力提升的影响与实践

前言

不同的网络平台具有不同的传播规则和用户群体，如何在不同平台上进行有效的思想政治教育是高校辅导员面临的一大挑战。对此，辅导员应当根据平台特点进行策略性调整，合理安排内容的发布与传播形式，使思想政治教育能够覆盖更多的学生群体。加强对平台信息流动的监管，确保信息内容的及时更新和适时传达。

网络空间的虚拟性特点使得学生在网络中容易产生与现实生活相脱节的认知。尤其是在一些线上教育、社交活动以及娱乐内容的影响下，学生在网络中所接触到的文化、价值观和行为规范可能与现实生活存在较大的差异，这对于辅导员进行思想政