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《我要做好孩子》读书心得体会
《我要做好孩子》读书心得体会篇1
我读了《我要做好孩子》这本书，黄蓓佳。这本书描写了一个天真可爱、活泼开朗大方的小胖女孩金玲的成长过程。这位十二岁六班级的学校生金玲的日常生活构成了全本书的故事，深深吸引我们的是她那欢乐的性格与超常负荷之间的冲突冲突，能够剧烈地引起我们这些小读者的共鸣。通过金玲的故事，淋漓尽致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的书包如同一座大山压着金玲稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新奇空气，无暇顾及自己的爱好、爱好、消遣、嬉戏，在她的生活中没有公园，没有博物馆，没有少年宫。她那欢乐的性格，不甘孤独?????，经常童心大发，在放学回家的路上，逗逗小吃摊里的小黄猫，有空的时候画几张贺年卡，想方法看一会电视，但这些乐趣太少了。
读了这本书后，我感觉自己就像金玲姐姐一样，每天重复着家——学校两点一线的生活。在老师布置作业多、考试多时候感觉特别累、很单调、很枯燥，在课余的时候，可以和同学们做嬉戏，感觉很快乐、很开心。生活中的我就是这样的。由于我知道生活就是由酸甜苦辣组成的，每个人都是在磨练中得到了成长和进步。我也想做个好孩子！
最终我盼望家长们多给我们留一些放松的时间，多给我们留一些自己空间，不要把我们的欢乐剥夺了，让我们在欢乐中度过一个幸福美妙的童年！
《我要做好孩子》读书心得体会篇2
做个好孩子是每个家长对孩子的期望。虽然现在生活条件好，可我们未成年人照旧有压力：上了幼儿园后要考学校；上了学校又要小升初；上完学校就得考高中，苦读高中还要预备高考；上了高校又考讨论生、博士生之类的，所以好孩子很难做呀！既要保证成果好，又要乖巧听话，还不能在同学面前炫耀，而且力量要强，更要人缘好……这世界哪个孩子是十全十美的啊！
看看我们班就没有十全十美的同学，但有“十全九美”的人：就拿数学课代表陈姝彦说吧，她独立性强，成果好还很虚心，可她太男孩子气且有些叛逆。她兴奋时谁的话都听，她不兴奋，就谁也不理，一个人在角落里生闷气。我们做为她的伴侣，曾经想帮她改掉这个坏毛病，可病根好象在陈姝彦心里生根了，无奈之下，只得放弃。
现在的我正将面临生命中的第一场大考：小升初考试，这仿佛是辨别好孩子真伪而设定的.考试。只要考上长沙四大名校和株洲景炎中学都是好孩子，其余就是差孩子。唉，做个好孩子真难呀！
《我要做好孩子》读书心得体会篇3
读一本好书如同品尝一杯香醇的美酒，读一本好书如同观赏一幅颜色明丽的图画，读一本好书如同置身于清爽淡雅的美景之中。《我要做好孩子》就是这样的书，这本书让我懂得了，要保留一份童真。
这本书用朴实又不失风趣的语言，叙述了一个叫金铃的六班级同学，在小升初冲刺的最终阶段，为保留心中的一份童真，于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。
现在有很多人，为了利益，失去了心中那一份童真，可金铃不同，她宁愿考不好，被老师、家长骂，也要保留心中那一份童真。有些人可能会问，童真是什么，我们为什么要保留心中的那一份童真？我会坚决地告知那些人，童真是世界上最美的东西。保留童真，可以让你有一颗永久不老的心；保留童真，可以让你每天快乐欢乐。既然如此，为什么不保留一份童真呢？
金铃由于有了童真，才有一颗对世间万物的怜悯之心；她由于有了童真，才会拥有天真无邪的笑脸；她由于有了童真，才有纯净的心灵那我们为什么不也保留童真呢？
金铃考试完，就要上学校了，她可以在这最终的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢？为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？
有一句话说得好，有童真的人永久不会老。那么，就算是让你的心永葆青春，也请你保留一份童真吧！由于有童真就有爱，由于爱世界才会更美妙。
《我要做好孩子》读书心得体会篇4
国庆节假期中，我把《我要做好孩子》这本书读完了。给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸（叫金亦鸣，是一个高校教授）和金铃的妈妈（叫赵卉紫，是在编辑部送稿件的），里面有三个故事，是关于金玲的爸爸，特别的好玩。
一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店，认真地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成安排方，觉得这个牌子有这个牌子的特长，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也打算不下来，最终还是打算向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候，正是盛
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