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2025纲要语言领域试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《2025纲要》中语言领域强调幼儿要具有（）倾听与表达能力。

A.基本B.较强C.一定

答案：A

2.语言领域目标提出幼儿要能清楚地（）自己的想法。

A.猜测B.表达C.隐藏

答案：B

3.幼儿在语言领域应养成良好的（）习惯。

A.书写B.阅读C.唱歌

答案：B

4.（）岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事。

A.3-4B.4-5C.5-6

答案：A

5.语言领域注重发展幼儿的（）。

A.思维能力B.绘画能力C.运动能力

答案：A

6.幼儿要愿意与（）交谈。

A.同伴B.玩具C.物品

答案：A

7.4-5岁幼儿能基本完整地讲述（）。

A.复杂故事B.简短的故事C.长诗

答案：B

8.语言教育应渗透在幼儿的（）。

A.游戏中B.午睡时C.起床后

答案：A

9.培养幼儿语言能力首先应创造（）。

A.安静环境B.丰富的语言环境C.独处环境

答案：B

10.5-6岁幼儿能有序、连贯、（）地讲述一件事情。

A.生动B.结巴C.模糊

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.《2025纲要》语言领域包含以下哪些方面（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.音乐感知

答案：AB

2.幼儿倾听与表达能力包括（）

A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

答案：ABC

3.3-4岁幼儿阅读与书写准备表现为（）

A.喜欢听故事、看图书B.能理解图书上的文字

C.对生活中常见的标识感兴趣

答案：AC

4.语言领域目标对教师的要求有（）

A.提供丰富的语言环境B.开展多样化语言活动

C.随意打断幼儿说话

答案：AB

5.幼儿在讲述故事时应具备的能力有（）

A.讲述完整B.有条理C.生动形象

答案：ABC

6.4-5岁幼儿倾听与表达方面的发展有（）

A.能听懂较复杂的句子B.能讲述自己的经历

C.与同伴交谈时能轮流发言

答案：ABC

7.促进幼儿语言发展的方法有（）

A.亲子阅读B.多与幼儿对话C.限制幼儿表达

答案：AB

8.5-6岁幼儿阅读与书写准备表现为（）

A.能自主阅读绘本B.会正确书写自己名字

C.对文字的敏感性提高

答案：ABC

9.语言领域中培养幼儿文明语言习惯包括（）

A.礼貌用语B.尊重他人说话C.大声喧哗

答案：AB

10.幼儿语言发展与哪些方面有关（）

A.认知发展B.社会交往C.身体动作

答案：AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《2025纲要》语言领域不重视幼儿阅读。（）

答案：错误

2.3-4岁幼儿能完整讲述复杂故事。（）

答案：错误

3.语言领域只关注幼儿的表达能力。（）

答案：错误

4.丰富的语言环境对幼儿语言发展很重要。（）

答案：正确

5.4-5岁幼儿还不能与同伴交流想法。（）

答案：错误

6.培养幼儿语言能力不需要教师引导。（）

答案：错误

7.5-6岁幼儿能对图书中的内容发表自己的看法。（）

答案：正确

8.幼儿文明语言习惯培养可有可无。（）

答案：错误

9.阅读与书写准备是大班幼儿才需要关注的。（）

答案：错误

10.教师要鼓励幼儿大胆表达自己的想法。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述《2025纲要》语言领域的两大方面。

答案：包括倾听与表达、阅读与书写准备两大方面。倾听与表达涵盖认真听、愿意讲、文明语言习惯；阅读与书写准备涉及对图书文字的兴趣及相关能力发展。

2.举例说明4-5岁幼儿在讲述方面的发展表现。

答案：4-5岁幼儿能基本完整地讲述简短的故事或自己的经历，如能有条理地讲述周末去公园的事情，内容包含时间、地点、做了什么等。

3.如何为幼儿创造丰富的语言环境？

答案：多与幼儿交流互动，如日常聊天、讲故事；提供丰富的图书、绘本；组织语言类游戏活动，让幼儿在轻松氛围中感受、运用语言。

4.简述培养幼儿文明语言习惯的要点。

答案：引导幼儿使用礼貌用语，如“请”“谢谢”等；教育幼儿尊重他人说话，不随意打断；为幼儿树立文明语言榜样，通过日常