2025年学历类自考专业(护理)精神障碍护理学-社区护理学（一）参考题库含答案解析(5套版).docxVIP

2025年学历类自考专业(护理)精神障碍护理学-社区护理学（一）参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考专业(护理)精神障碍护理学-社区护理学（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】社区精神卫生服务模式的核心目标是？

【选项】A.提高患者住院治疗率

B.构建多部门协作的社区支持网络

C.增加药物种类

D.降低复发率

【参考答案】B

【详细解析】社区精神卫生服务模式强调通过多部门协作（如医疗机构、社区机构、家庭等）形成支持网络，减少患者住院需求并促进康复。选项A仅关注住院治疗，与社区模式核心不符；选项C是药物管理问题；选项D虽是目标但非核心机制。

【题干2】对社区精神障碍患者进行风险评估时，需优先排除的生理风险是？

【选项】A.人格障碍史

B.近期跌倒史

C.药物依从性差

D.家庭支持缺失

【参考答案】B

【详细解析】跌倒史直接关联骨骼损伤风险，属于急性生理风险。人格障碍史（A）和药物依从性差（C）属于长期心理或治疗风险，家庭支持缺失（D）涉及社会因素。风险评估需按紧急程度排序，B为优先。

【题干3】社区护理中，精神障碍患者家庭护理教育应重点强调？

【选项】A.正念冥想技巧

B.急性期症状识别与应对

C.亲友关系修复方法

D.慢性病自我管理

【参考答案】B

【详细解析】家庭护理教育的核心是帮助家属识别患者急性期症状（如幻觉、冲动）并采取安全措施。正念冥想（A）属于康复训练；亲友关系修复（C）需后期介入；慢性病管理（D）适用于躯体疾病患者。

【题干4】社区精神障碍患者康复活动中，适合低功能患者的团体活动类型是？

【选项】A.剧场即兴表演

B.团体园艺治疗

C.高强度体能训练

D.商务谈判模拟

【参考答案】B

【详细解析】园艺治疗通过简单肢体活动促进参与感，适合认知或肢体功能受限患者。剧场表演（A）需较高社交能力；体能训练（C）可能引发安全风险；商务谈判（D）对语言表达要求过高。

【题干5】社区护理中，精神障碍患者药物管理的关键措施是？

【选项】A.仅由护士发放药物

B.建立家属监督日志

C.每日记录血压变化

D.定期更换处方医生

【参考答案】B

【详细解析】家属监督日志可确保患者规律服药并监测不良反应，是药物依从性的核心保障。选项A违反医嘱原则；血压记录（C）适用于心血管疾病；处方医生更换（D）无明确必要性。

【题干6】社区精神障碍患者转诊标准中，必须满足的条件是？

【选项】A.出现自杀企图

B.社会功能完全丧失

C.家属拒绝继续护理

D.居住地变更

【参考答案】A

【详细解析】自杀企图属于紧急风险，需立即转诊至专科医院。社会功能丧失（B）程度分级需结合其他指标；家属拒绝（C）可通过协商解决；居住地变更（D）属于常规流程。

【题干7】社区护理中，用于评估患者康复进展的常用量表是？

【选项】A.阿尔茨海默病量表

B.精神分裂症阳/阴性症状量表

C.社会功能缺陷量表

D.抑郁自评量表

【参考答案】C

【详细解析】社会功能缺陷量表（SDSS）专门用于评估患者工作、家庭等社会参与度，是社区康复的核心工具。阿尔茨海默病量表（A）针对认知障碍；阳性症状量表（B）侧重精神分裂症急性期；抑郁量表（D）仅反映情绪状态。

【题干8】社区精神障碍患者危机干预的“4H”原则不包括？

【选项】A.确保安全（Safety）

B.提供希望（Hope）

C.家庭参与（Family）

D.环境控制（Home）

【参考答案】D

【详细解析】4H原则包括安全（Safety）、希望（Hope）、家庭（Family）、帮助（Help），环境控制（Home）属于具体措施而非原则。需注意“Help”常被翻译为“援助”，但标准术语中环境控制不在此列。

【题干9】社区护理中，精神障碍患者社会功能重建的优先顺序是？

【选项】A.日常生活技能→职业培训→社交训练

B.社交训练→职业培训→日常生活技能

C.职业培训→日常生活技能→社交训练

D.日常生活技能→社交训练→职业培训

【参考答案】D

【详细解析】重建顺序需循序渐进：先解决基本生存技能（如个人卫生、安全意识），再发展社交能力，最后参与职业活动。选项B和C顺序不符合认知发展规律。

【题干10】社区精神障碍患者家庭护理中，需特别注意的药物相互作用是？

【选项】A.抗精神病药与β受体阻滞剂

B.抗抑郁药与抗癫痫药

C.镇静催眠药与抗组胺药

D.抗焦虑药与利尿剂

【参考答案】A