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高校辅导员在网络思政中的思想政治教育功能分析
引言
网络思政不仅仅是思想政治教育的延伸，更是对学生网络行为的规范和引导。高校辅导员应当利用网络平台传递正确的网络行为规范，引导学生树立网络道德意识，防止学生在虚拟世界中陷入负面信息的漩涡。通过辅导员的引领，学生能够正确对待网络言论，明辨是非，增强信息筛选和辨识能力，避免不良信息的干扰。
为了应对信息碎片化带来的挑战，高校辅导员应加强信息筛选与引导机制。辅导员可以通过建立一套科学的网络信息筛选标准，结合学校的思想政治工作内容，有针对性地选择符合学生认知发展的优质内容进行传递。可以通过开展线上专题讲座
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