2025年大学社会体育指导与管理专业题库—— 大学社会体育资源的整合利用与持续增值管理.docxVIP

2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学社会体育资源的整合利用与持续增值管理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.大学社会体育资源

2.资源整合

3.体育资源共享

4.大学体育资源可持续性

5.体育资源价值增值

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述大学社会体育资源的主要类型及其特点。

2.大学体育资源整合应遵循哪些基本原则？

3.分析影响大学体育资源利用效率的主要因素。

4.简述体育信息化技术在大学体育资源管理中的应用价值。

5.为什么说大学体育资源的持续增值管理是现代体育管理的重要方向？

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.论述建立大学体育资源信息共享平台的重要意义及其面临的挑战。

2.试述大学体育场馆实现社会效益与经济效益相结合的管理策略。

四、案例分析题（15分）

某综合性大学拥有多个体育场馆，但在使用上存在以下问题：部分场馆在非体育课时间闲置率较高；不同院系、学生群体对场馆需求存在差异且沟通不畅；体育部门与其他部门（如后勤、学生处）在资源管理上存在协调障碍；缺乏有效的场地预约和收费管理系统，导致资源分配不均和潜在的经济损失。请分析该大学体育资源管理中存在的问题，并提出相应的资源整合利用与优化管理的具体建议。

五、策略制定题（15分）

假设你是一名大学体育部管理人员，学校计划引入“智慧体育”理念提升体育资源管理水平，并期望通过资源增值实现部分经费自给。请为该校制定一份初步的“智慧体育”发展策略方案，内容应包括：核心理念、主要目标、关键举措（至少提出三项具体措施，如技术应用、服务模式创新、市场化开发等）、预期效益以及可能面临的挑战与对策。

试卷答案

一、名词解释

1.大学社会体育资源：指在大学校园内及辐射范围内，用于开展社会体育活动、满足师生及社区健身需求的各种有形和无形资源的总称。包括体育场馆设施、体育器材、专业人力资源（教师、教练、社会指导员）、体育信息与知识、体育经费、校园体育文化、品牌声誉等。

**解析思路：*定义需涵盖资源的范围（大学内外）、用途（社会体育活动、健身需求）、性质（有形无形）和主要构成要素。

2.资源整合：指将大学内分散的、属于不同部门或所有者的各种体育资源，通过计划、协调、沟通和合作，进行有效组合与配置，使其形成有机整体，发挥协同效应，提高使用效率的过程。

**解析思路：*定义需突出资源的“分散”与“组合”状态、核心动作（计划、协调、沟通、合作）、最终目标（形成整体、协同效应、提高效率）。

3.体育资源共享：指不同主体（如学校各部门、院系之间，学校与学生之间，学校与社区之间）基于一定规则和机制，共同使用体育资源的行为和过程。是资源整合的一种具体表现形式，旨在提高资源利用率和覆盖面。

**解析思路：*定义需强调“共同使用”这一核心行为、涉及的主体多样性、以及实现的目标（提高利用率、覆盖面）。

4.大学体育资源可持续性：指大学体育资源的管理和利用能够满足当前需求，同时不损害其满足未来需求的能力。强调资源在数量、质量、结构和利用效率上的长期维持与优化，注重经济、社会和环境的协调发展。

**解析思路：*定义需包含“满足当前需求”和“满足未来需求”两个维度，体现“长期维持与优化”的概念，并点明可持续发展的内涵（经济、社会、环境协调）。

5.体育资源价值增值：指通过有效的管理手段和运营模式，提升大学体育资源的经济价值、社会价值、文化价值或综合效益的过程。不仅仅是简单的资源消耗利用，而是要实现资源的保值、增值和高效利用。

**解析思路：*定义需强调“提升价值”这一核心结果，点明价值维度的多样性（经济、社会、文化、综合），并与“保值、增值、高效利用”相联系。

二、简答题

1.简述大学社会体育资源的主要类型及其特点。

*主要类型：有形资源（体育场馆设施、器材设备、场地空间）；无形资源（人力资源、信息知识、品牌声誉、体育文化、组织制度、经费保障）。

*特点：综合性强（涉及多部门、多领域）；服务性突出（面向师生、社区，公益与效益并存）；时空局限性（受学校开放时间、地域限制）；可开发性高（可创造多种体育产品和服务）。

**解析思路：*先分类列出资源，再分别阐述每类资源的主要特点。特点要从不同维度（如构成、功能、属性、约束等）进行分析。

2.大学体育资源整合应遵循哪些基本原则？

*需求导向原则（以服务师生和社区需求为出发点和落脚点）；系统协调原则（考虑资源间的关联性，实现整体优化