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第1篇
一、活动背景
随着社会的发展，阅读已经成为提高国民素质、培养青少年创新能力的重要途径。为激发小学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高他们的文学素养，我校决定举办一场以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的专题书展活动。本次活动旨在营造浓厚的校园阅读氛围，让学生在阅读中感受文字的魅力，体验知识的乐趣。
二、活动目标
1.提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2.丰富学生的课余生活，拓宽知识面。
3.增强学生的文学素养，提高他们的审美能力。
4.增进同学之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间
2022年10月15日至10月21日
四、活动地点
学校图书馆、教室、操场等场所
五、活动对象
全校小学生
六、活动内容
1.专题书展
（1）展览内容：以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题，展出各类适合小学生阅读的书籍，包括童话、科普、历史、文学等。
（2）展览形式：设立书架、展板、电子屏幕等多种形式，展示书籍封面、简介、作者等内容。
（3）展览时间：活动期间全天开放。
2.阅读分享会
（1）邀请作家、阅读推广人等来校进行讲座，分享阅读心得和经验。
（2）组织学生进行阅读分享，鼓励学生讲述自己的阅读故事，分享阅读感悟。
（3）分享会时间：活动期间每周五下午。
3.亲子阅读活动
（1）组织家长和学生共同阅读，增进亲子关系，培养阅读氛围。
（2）开展亲子阅读分享会，邀请家长分享亲子阅读的经验和感悟。
（3）亲子阅读活动时间：活动期间每周六下午。
4.阅读竞赛
（1）举办阅读知识竞赛，检验学生的阅读成果。
（2）设置不同年级的竞赛项目，满足不同年龄段学生的需求。
（3）阅读竞赛时间：活动期间第三周周末。
5.阅读手抄报比赛
（1）鼓励学生制作阅读手抄报，展示自己的阅读成果。
（2）评选优秀作品，颁发奖品。
（3）阅读手抄报比赛时间：活动期间第四周。
七、活动宣传
1.制作宣传海报、横幅，张贴在学校显眼位置。
2.利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。
3.邀请家长参与活动，扩大活动影响力。
八、活动组织
1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2.各年级设立活动负责人，负责本年级活动的具体实施。
3.明确各部门职责，确保活动顺利进行。
九、活动经费
1.学校图书馆提供书籍资源。
2.筹备小组负责活动场地布置、宣传品制作等费用。
3.邀请作家、阅读推广人等人员的费用由学校承担。
十、活动总结
1.活动结束后，筹备小组对活动进行总结，评估活动效果。
2.收集学生、家长和教师的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
3.将活动成果进行宣传，扩大我校在阅读推广方面的知名度。
通过本次专题书展活动，我们相信我校学生的阅读兴趣和阅读能力将得到进一步提升，为他们的全面发展奠定坚实基础。让我们共同期待这场书香盛宴的到来！
第2篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，阅读已成为提高学生综合素质的重要途径。为激发小学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，营造良好的校园阅读氛围，我校决定举办小学专题书展活动。本次书展以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题，旨在为广大小学生提供一个展示阅读成果、分享阅读心得的平台。
二、活动目标
1.激发小学生阅读兴趣，培养阅读习惯。
2.提高小学生阅读水平，拓宽知识面。
3.增强校园文化氛围，促进书香校园建设。
4.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
三、活动时间
2022年X月X日至X月X日
四、活动地点
学校图书馆、教学楼前广场、教室等
五、活动对象
我校全体小学生
六、活动内容
1.书展布展
（1）场地布置：图书馆、教学楼前广场、教室等场地布置成书展氛围，摆放书架、桌椅等设施。
（2）展品征集：面向全校学生征集优秀书籍、手抄报、书法作品、阅读心得等展品。
（3）宣传推广：利用学校广播、微信公众号、海报等形式进行宣传，提高书展知名度。
2.书展活动
（1）开幕式：举行简短开幕式，领导致辞，宣布书展开幕。
（2）阅读分享会：邀请作家、教师、学生代表进行阅读分享，分享阅读心得和体会。
（3）知识竞赛：举办阅读知识竞赛，检验学生阅读成果。
（4）阅读讲座：邀请专家、教师进行阅读讲座，指导学生如何选择书籍、提高阅读效果。
（5）好书推荐：学生自发组织好书推荐活动，分享自己喜欢的好书。
（6）阅读角：设立阅读角，提供舒适阅读环境，供学生阅读交流。
3.闭幕式
（1）表彰优秀：对在书展活动中表现突出的学生进行表彰。
（2）总结发言：对本次书展活动进行总结，展望未来。
七、活动组织
1.成立活动筹备组，负责活动策划、组织、实施等工作。
2.各班级设立联络员，负责本班学生参展、活动组织等工作。
3.邀请相关专家、教师、作家等担任活动嘉宾。
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