难点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项攻克练习题(含答案详解).docxVIP

难点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项攻克练习题(含答案详解).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、人能看见蝙蝠在空中飞行,却很难听到蝙蝠发出的声音,这是因为

A.蝙蝠发声响度小???????B.蝙蝠发出的声音的频率太大

C.蝙蝠本来就不发声??????D.蝙蝠发出的声音的频率太小

2、“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,这是因为

A.声音太大?????????B.声音的频率超过人类听觉的上限???

C.声音太小?????????D.声音的频率低于人类听觉的下限

3、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是?(????)

4、某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次,两次发出声音的:

A.响度不同???????B.音调不同????????C.音色不同

5、在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的

A.响度?????B.音调??????C.频率???????D.音色

6、人们常用敲打的方式来判断物体的质量,下列实例中属于这种应用的是?(???)

A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯????B、敲打钟时发出宏亮的声音

C、买陶瓷用品时,人们习惯地用手敲一敲??D、瓦匠用瓦刀敲打红砖

7、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则两次所发出的声音

A.响度不同???B.音调不同???C.音色不同???D.以上三者都有

8、先轻敲一下鼓,再用力敲一下鼓,两次听到鼓发出的声音

A.响度不同???B.音调不同???C.音色不同???D.以上三者都有

9、300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是(?)

A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的???B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用???D.铃铛是怎样发声的

10、要利用回声来测定海水的深度,必须要知道???(???)。

A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B.海水的温度和声音在海水中的速度

C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递???????;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递????????。

2、超声波探伤仪是人类对声音能够传递?????的一个应用;经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的????????。

3、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有???;利用声音来传递能量的有???。

4、我们能分辨铃声和哨声,主要是因为这两种声音的????不同,音调的高低是由发声体振动的???决定.

5、超声波在海水中的传播速度是1500m/s,合??km/h.如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是??m.

6、台风在发生前都会发出___波,能使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳,因此它的传递过程中也是????传递的过程。

7、人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量,改变音量是改变了声音的______;当你接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,这是根据声音的______进行判断的。手机信号靠电磁波传播,电磁波在真空中的传播速度是______m/s。电磁波频率越低,波长越______。

8、小明去超市购买超声波加湿器,结账时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码,条形码上出现一道红色光束,同时显示器上就出现了商品的名称、价格等,这一过程,是利用了光可以传递???的道理。二超声波能将水雾化给房间的空气加湿,这说明超声波可以传递?????。

9、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了_________

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