山西省古交市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

山西省古交市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docx

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山西省古交市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、我们的研究发现,在工作动机上的个体差异是明显的。比如,对人类做出巨大贡献的两个人,洛克菲勒一生追求财富,圣雄甘地一生粗布缠身,人生目标()。

A.相差甚远

B.各有所求

C.截然不同

D.南辕北辙

【答案】:C

2、知觉的整体性是指在直接作用于感觉器官的外界刺激不完备的情况下,人们根据自己的经验,对刺激进行加工处理,使知觉保持完备的一种性质。根据上述定义,下列选项中不属于“知觉的整体性”的是()。

A.在浓雾中,人们看不清前方的物体,但通过对轮廓的大致观察,知道那是一辆自行车

B.人们在观看有缺口的圆环时,通常会在心里将缺少的部分补足,形成―个整体圆环的形象

C.小王听到了切瓜果的声音,同时又闻到了香瓜的香味,他觉得隔壁的同事正在切香瓜

D.―张红纸―半有阳光照射,一半没有阳光照射,从远处看颜色差异很大,人们仍然可以判断出这是一张红纸

【答案】:D

3、在北方,人们常用地窖储存粮食和蔬菜。当人们要进入地窖时总会在通风口打开一段时间,最主要是因为()

A.地窖内太冷了

B.地窖里有大量的二氧化氮

C.地窖里有大量的二氧化碳

D.地窖里有大量的氧气

【答案】:C

4、212,214,217,222,230,()

A.232

B.238

C.242

D.25

【答案】:C

5、中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理,要求企业进一步完善其质量安全自控体系,确保出口日本产品质量安全;同时将继续加强与日方(),()其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令,保证输日食品贸易的进展顺利。

A.协商,要求

B.商量,催促

C.磋商,敦促

D.洽谈,恳请

【答案】:C

6、泰坦尼克号沉入冰海,这次海难死亡者多达1503名,仅704人获救。幸存者约定,每隔10年到瑞士洛桑城举行一次集会,以纪念这次事件。聚会时,里德帕恩满怀深情回忆起她的丈夫,当时他送她上救生艇,她不愿一人独活,紧紧地抱着丈夫不放,万分无奈中,丈夫一拳把她打昏,等到醒来,她已坐在小艇中。为报答亡夫的深情,她一直没有再婚。史密斯夫人这样回忆:当时我的两个孩子已被抱上救生艇,因为超载,我不能上了,出于母爱,我喊了一声“让我上船吧,孩子不能没有妈妈!”闻听此言,一位已经坐上此艇的女士离开了座位,回到了泰坦尼克号,并把我推上了小艇。刹那工夫,船便沉没了,那位女士连自己的姓名都没留下。这段话所要告诉我们的不是()

A.洛桑集会

B.为他人舍却生命

C.最壮美的人性光辉

D.为陌生人献身,令人肃然起敬

【答案】:A

7、在我国,有人用“青如天,明如镜,薄如纸,声如磬”来形容优秀的()作品。

A.漆器

B.瓷器

C.玉器

D.铜器

【答案】:B

8、现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的,它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律,是传统形式逻辑的直接延续和()。

A.延伸

B.变革

C.发展

D.变化

【答案】:C

9、有一位雄心勃勃的年轻人想发明一种能够溶解一切物质的溶液。下面哪项劝告最能使这位年轻人改变初衷呢?()

A.许多人都已经对此做过尝试,没有一个是成功的。

B.理论研究证明这样一种溶液是不存在的。

C.研究此溶液需要复杂的工艺和设备,你的条件不具备。

D.这种溶液研制出来以后,你打算用什么容器来盛放它呢?

【答案】:D

10、互文:修辞格式之一。在连续性的话语中,将本应合在一起说的两个词语,分开安排在上下两句中或一句的上下段中,参互成文,合而见义,如“主人下马客在船”,应理解为“主人和客人共同下了马,来到了船上”。下列不属于互文手法的是()。

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还

B.白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻

C.孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初

D.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

【答案】:B

11、一些太空专家指出,太空站和探测飞船很可能带回太空微生物,这些微生物在孤立的空间内可能已经变种变形,如果它们回到地球并逃过被销毁的命运,肯定会对人类构成威胁。有报道说,和平号太空站就曾充斥着形形色色的变种真菌,它们若与地球泥土中可以分解的金属、玻璃和塑胶的细菌混合,足以对人类构成致命的威胁。对本文理解正确的一项是:()

A.地球环境正处于太空变种真菌的威胁之下

B.人类的太空活动可能导致太空微生物传至地球

C.随着人类太空活动的增多,太空垃圾已影响人类生活

D.太空变种真菌将是人类最致命的威胁

【答案】:B

12、()对于“演讲”相应于()对于“汇报”

A.激情——详尽

B.举办——常规

C.即兴——旁听

D.专题——请示

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