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《中小学理科实验室装备规范》

素材一GB/T17225中小学校教室采暖温度标准GB/T17226中小学校教室换气卫生标准GB/T17094室内空气中二氧化碳卫生标准GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准

素材一GB8772电视教室座位布置范围和照度卫生标准GBJ99中小学校建筑设计规范GB50034建筑照明设计标准……

素材二“关于加强学生视力保护工作联合指示”桌面平均照度50Lx（1964年）“中小学卫生工作暂行规定”50Lx（1979年）“保护学生视力实施办法”100Lx（1982年）“学校建筑设计规范”150Lx（1986年）“建筑照明设计标准”300Lx（2004年起）

我国学生近视:小学27%;初中53%;高中72%;大学78%03坚持城乡协调发展，逐步缩小城乡差别，发挥均衡导向作用，实现教育公平，体现社会公正。02制定原则01

普通教室：室内每生享有约2m2面积，并得依实际情况及需要增减；……专科教室：面积以普通教室面积的1.5~3.0倍为原则……——台湾“国民中学设备基准”水平

水平一间供24人用的实验室应不小于人均4.2m2，总面积101m2.——阿肯色州K-6年级科学教室、实验室和设备的装备标准0102

素材三国际照明委员会500Lx北美照明委员会500Lx前苏联300Lx日本工业规格500Lx

素材四北京市发改委环境和资源综合利用处最近完成的一项工作：“更换京郊中小学日光灯照度改善中小学生视力的可行性研究”其中对10个郊区县中的8个进行抽样实测学生桌面平均照度150Lx对1000所中小学换灯67万盏（35W三基色直管节能灯）

中小学理科实验室装备规范七个方面:功能与要求面积与间数建筑要求环境要求固定设施布置实验设备

分类01“基本要求”02是学校实验室装备建设应达到的最低03要求.04“规划建议”05是为有较高实验室装备能力的地区和06学校提出的基本要求,其中佛山地区实07验室建设采用规划建议要求配置，其它08功能场室如药品室采用基本要求配置。09

表1功能与要求室别类别功能要求实验员室(理、化、生)基本要求实验员办公可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用药品室(化、生)基本要求存放实验药品可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施危险药品柜(化)基本要求存放危险实验药品应采取防潮、通风及必需的安全措施危险药品室(化)规划建议存放危险实验药品宜设计在地下或半地下，应采取防潮、通风及必需的安全措施

12班～24班(4个～8个平行班)、24班～36班(8个～16个平行班)36班～48班(12个～16个平行班)每班50人学校规模大于48个班的，每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。面积与间数设计规模

表2面积室别类别基本要求规划建议实验室／科学探究室(理、化、生)实验员室(理、化、生)不小于1.80m2不小于1.92m2人均使用面积不小于6m2准备室（理、化、生）使用面积每间不小于18m2每间不小于23m2仪器室（理、化、生）使用面积每间不小于23m2每间不小于43m2

表2(续)面积室别类别基本要求规划建议药品室(化、生)使用面积每间不小于23m2危险药品室(化)使用面积每间不小于8m2注：仪器室只设1间时面积不小于40m2

间数室别类别4—8个平行班8～12个平行班12～16个平行班初中高中初中高中初中高中化学实验室／探究室基本要求l1～21～22—32～33～5规划建议1～22～32～33～43～44～6实验员室(理、化、生)基本要求各1各1各1各1各1各1准备室(理、化、生)基本要求各1各1各1各1各2各2

室别类别4—8个平行班8～12个平行班12～16个平行班初中高中初中高中初中高中仪器室(理、化、生)基本要求各1各1各1～2各2～3各2各2～3药品室(化、生)基本要