2026年河北省三河市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docxVIP

2026年河北省三河市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、对联“二人土上坐，一月日边明”，从表面上看表达非常平淡，但从形体上分析，上联由“人、人、土”三字并成了“坐”字，下联由“日、月”二并并成了“明”字，这就构成了饶有趣味的汉字修辞。这段文字主要是（）

A.从汉字的独特形体特点来理解汉字修辞

B.从汉字的独特形体特点来理解表音汉字

C.从汉字的独特形体特点来理解汉字语义

D.从汉字的独特形体特点来理解汉语逻辑

【答案】：A

2、根据我国相关法律的规定，（）的行政处罚只能由法律加以设定。

A.责令停产停业

B.吊销企业营业执照

C.限制人身自由

D.没收非法财产

【答案】：C

3、．我国长期以来形成了依赖投资扩张的增长方式。解决投资扩张问题，可以采取的措施是（）。

A.增加财政支出

B.增加货币供应量

C.提高贷款利率

D.增加国债规模

【答案】：C

4、如果N=2×3×5×7×121，则下列（）项可能是整数。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：A

5、嘈杂∶环境安静（）

A.疲劳∶驾驶安全

B.粗心∶头脑清醒

C.迟缓∶工作效率

D.温暖∶抵御寒冬

【答案】：B

6、往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（）。

A.改变生存环境是学习最有力的动力

B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素

C.学习是由别人遥控的一种活动

D.每个人都必须掌握自己的命运

【答案】：B

7、秀外慧中对于（）相当于（）对于文韬武略

A.声名在外；大权在握

B.左顾右盼；经天纬地

C.才貌双全；文武双全

D.悠然自得；文采超然

【答案】：C

8、在六门150分制及格线设为100分的考试中，张新同学的平均分为95.5分，老师对他说，你就是偏科，如果劳动技术一科成绩及格的话，那么你的平均分也就刚好及格了。则张新同学的劳动技术成绩为（）。

A.79分

B.77分

C.73分

D.71分

【答案】：C

9、我国传统民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类，下列乐器归类正确的是（）。

A.磬、扬琴属于打击乐器

B.钹、琵琶属于弹拨乐器

C.瑟、竹笛属于吹奏乐器

D.筝、司鼓属于拉弦乐器

【答案】：A

10、下面缺少宾语的一句是：（）

A.该机飞行速度为800公里，航程可达3000公里

B.后卫助攻到前场，在前锋的策应下射门

C.我们必须正视竞争对手大幅降价

D.不久，爱因斯坦的相对论在天文学领域里得到了应用

【答案】：C

11、“勤奋加机会和才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢？以下哪项是问题提出者的假设前提？（）

A.才能和机会是互相促进的

B.勤奋并不是成功的必要条件

C.机会和才能很难同时获得

D.机会和才能是因果关系

【答案】：C

12、有一个布袋里有红色、黄色、蓝色袜子各10只，问：最少要取多少只才能保证取出的袜子中至少有2双颜色不相同？（）

A.2

B.10

C.13

D.23

【答案】：C

13、划分是把一个属概念分为他的各个种概念，以明确概念外延的一种思维方法。正确的划分要求划分出的各项外延之和必须等于母项，而且要采用同一标准，子项的外延不相容，而且是同一层次的概念。下列语句作为划分正确的是（）。

A.直系亲属分为“双亲”“胞亲”“配偶”和“子女”

B.战争分为常规战争和非常规战争

C.地球分为南半球和北半球

D.健康分为心理健康和身理健康

【答案】：C

14、这些志愿者，来自（五湖四海），迅速地深入到抗灾第一线。替换括号内部分最恰当的一项是（）

A.四通八达

B.神州大地

C.全国各地

D.四面八方

【答案】：D

15、小王乘坐匀速行驶的公交车，和人行道上与公交车相对而行、匀速行走的小李相遇，30秒后公交车到站，小王立即下车与小李同一方向匀速快步行走。已知他行走的速度比小李的速度快一倍但比公交车的速度慢一半，则他多久之后追上小李？（）

A.3分钟

B.2分钟30秒

C.2分钟

D.1分钟30秒

【答案】：B

16、下列说法错误的一项是（）。

A.日常生活中的无糖食品一般是指不含蔗糖、葡萄糖等的甜味食品

B.人的汗液发臭主要是由于细菌分解了汗液中的有机物导致的

C.人补