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[养成好习惯·迎接新学期]——主题班会老师：PPT读书分享比赛方案

-第一章引言第三章比赛内容第四章比赛流程第五章评分标准第六章奖励措施第七章组织与实施第八章预期效果第九章后续工作第十章活动保障第二章比赛目的第11章活动意义第12章未来展望第13章结语

第1部分引言

引言今天我演讲的主题是读书分享比赛方案而读书分享比赛则是一个集结智慧、交流思想、共同进步的平台在这个信息爆炸的时代，阅读是我们获取知识、拓宽视野的重要途径接下来，我将详细介绍本次读书分享比赛的方案

第2部分比赛目的

比赛目的6本次读书分享比赛旨在激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力和思考能力，同时促进同学们之间的交流与互动，营造良好的学习氛围

第3部分比赛内容

比赛内容1.书籍选择“参赛选手需在规定的时间内选择一本自己感兴趣的书籍进行阅读，并准备分享内容。书籍类型不限，可以是文学、历史、科普、哲学等各类图书

比赛内容2.分享形式参赛选手需以口头表达的形式，将自己的阅读体验、感悟、见解等与大家分享。可以结合PPT、音频、视频等辅助手段，使分享更加生动有趣

比赛内容3.分享内容分享内容应包括书籍简介、主要情节、人物形象、主题思想、个人感悟等方面。重点突出自己的见解和感悟，让听众能够从中获得启发和收获

第4部分比赛流程

比赛流程1.报名阶段参赛选手需在规定时间内完成报名，并提交所选书籍的信息。组委会将对报名信息进行审核，确认参赛资格

比赛流程2.初赛阶段初赛阶段为线上分享，参赛选手需录制视频或音频，上传至指定平台。组委会将组织评委对分享内容进行评分，选拔出优秀选手进入决赛

比赛流程决赛阶段为现场分享，优秀选手需在规定时间内完成现场分享。组委会将邀请专业评委和观众评委对分享进行评分，最终评选出比赛的优胜者3.决赛阶段

第5部分评分标准

评分标准1.内容丰富度分享内容应包括书籍简介、主要情节、人物形象、主题思想等方面，同时要有个人见解和感悟。内容应具有丰富性和深度

评分标准2.表达能力参赛选手应具备良好的口头表达能力，语言应流畅、清晰、准确。同时要注意语速、语调和肢体语言的运用

评分标准现场分享时，选手应与观众保持良好的互动，能够引起观众的共鸣和思考。可以通过提问、互动环节等方式增强互动性3.互动性

评分标准4.创新性鼓励参赛选手在分享形式和内容上进行创新，使分享更加生动有趣，吸引观众的注意力

第6部分奖励措施

奖励措施01同时，优秀作品将被推荐参加更高层次的读书分享活动02本次比赛将设立一、二、三等奖及优秀组织奖等荣誉，并对获奖选手进行表彰和奖励

第7部分宣传与推广

宣传与推广为了扩大比赛的影响力和参与度，我们将通过多种渠道进行宣传与推广

宣传与推广通过学校官方渠道，如校园广播、校园网、海报、横幅等方式，对比赛进行广泛宣传，吸引更多同学参与1.校园内宣传

宣传与推广利用学校官方社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布比赛信息，吸引更多校内外关注2.社交媒体推广

宣传与推广3.邀请媒体报道邀请学校媒体或地方媒体对比赛进行报道，提高比赛的知名度和影响力

第8部分组织与实施

组织与实施成立读书分享比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。组委会下设秘书处、宣传组、技术组等工作小组，确保比赛顺利进行1.组织机构

组织与实施明确各工作小组的职责和任务，确保比赛各个环节有人负责，有人监督。同时，要充分调动物业等工作人员的积极性，为比赛提供必要的支持和保障2.人员分工

组织与实施3.场地安排提前预订比赛场地，确保场地符合比赛要求。同时，要做好场地的布置和设施设备的准备，为比赛提供良好的环境

第9部分预期效果

预期效果通过本次读书分享比赛，我们期待达到以下效果

预期效果提高同学们的阅读兴趣和阅读能力1324培养良好的阅读习惯推动校园文化建设拓宽视野，增长见识为学校和社会输送更多的人才促进同学们之间的交流与互动营造良好的学习氛围发现和培养优秀的阅读人才

第10部分后续工作

后续工作比赛结束后，组委会将收集所有参赛作品，进行整理和归档，以便后续的查阅和使用1.作品收集与整理

后续工作2.优秀作品展示将优秀作品进行展示，可以通过校园网、图书馆、宣传栏等方式，让更多的同学了解和欣赏到这些优秀的作品

后续工作收集参赛者、观众和评委的反馈意见，对比赛进行总结，分析比赛的优点和不足，为今后的活动提供经验和借鉴3.反馈与总结

后续工作4.推广阅读文化通过本次比赛，进一步推广阅读文化，鼓励更多的同学积极参与阅读活动，形成良好的阅读氛围本次读书分享比赛方案旨在通过比赛的形式，激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力和思考能力，同时促进同学们之间的交流与互动。通过详细的比赛内容、流程、评分标准、奖励措施、宣传与推广等方面的规划，我们相信能够成功地举办一次有意义、有影响的读书