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重庆字水中学2025—2026学年上学期八年级数学定时作业
一、单选题
1．8的相反数是（????）
A． B．8 C． D．
【答案】A
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得．
【详解】解：8的相反数是，
故选A．
【点睛】本题考查了相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．
2．四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，从正面得到的视图是（????）
??
A．?? B．?? C．?? D．??
【答案】D
【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．
【详解】从正面看第一层是个小正方形，第二层右边个小正方形，
故选：D．
【点睛】考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．
3．在平面直角坐标系中，点所在的象限是（????）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
【答案】D
【分析】根据每个象限点的坐标特征，并根据P点的坐标判断出P点所在的象限，选出正确的答案即可．
【详解】解：∵，
则P点的横坐标为正数，纵坐标为负数，
∴P点在第四象限，
故选：D．
【点睛】本题考查平面直角坐标系中每个象限的点的坐标特征，能够熟练掌握每个象限点的坐标特征时解决本题的关键．
4．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）
A．4cm，5cm，9cm B．8cm，8cm，15cm C．5cm，5cm，10cm D．6cm，7cm，14cm
【答案】B
【分析】结合“三角形中较短的两边之和大于第三边”，分别套入四个选项中得三边长，即可得出结论．
【详解】A.∵5+4=9，9=9，
∴该三边不能组成三角形，故此选项错误；
B.8+8=16，16＞15，
∴该三边能组成三角形，故此选项正确；
C.5+5=10，10=10，
∴该三边不能组成三角形，故此选项错误；
D.6+7=13，13＜14，
∴该三边不能组成三角形，故此选项错误；
故选B．
【点睛】本题考查了三角形的三边关系，解题的关键是：用较短的两边长相交于第三边作比较．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合三角形三边关系，代入数据来验证即可．
5．等腰三角形的周长为16，其一边长为6，那么它的底边长为（）
A．4或6 B．4 C．6 D．5
【答案】A
【详解】分析：此题分为两种情况：6是等腰三角形的底边或6是等腰三角形的腰．然后进一步根据三角形的三边关系进行分析能否构成三角形．
详解：当腰为6时，则底边4，此时三边满足三角形三边关系；
当底边为6时，则另两边长为5、5，此时三边满足三角形三边关系；
故选A．
点睛：本题考查了等腰三角形的性质及三角形的三边关系，解题的关键是能够分类讨论，难度不大．
6．已知三角形的三边的长依次为5，7，x，则x的取值范围是（）
A．5＜x＜7 B．2＜x＜7 C．5＜x＜12 D．2＜x＜12
【答案】D
【分析】根据：三角形任意两边和大于第三边，任意两边之差小于第三边.
【详解】第三边取值范围：7-5x5+7,
即：2＜x＜12
故选D
【点睛】本题考核知识点：三角形的边.解题关键点：熟记三角形三边关系.
7．如图，AB=AC，AD=AE，BE、CE相交于点F，则图中全等三角形共有（）对．
A．2 B．3 C．4 D．5
【答案】C
【分析】先依据等边对等角的性质得到∠ABC=∠ACB，然后再结合全等三角形的判定定理进行判断即可．
【详解】连接BC，
∵AB=AC，AD=AE，
∴∠ABC=∠ACB，BD=EC，
∵在△BDC和△CEB中，，
∴△BDC≌△CEB（SAS），
∴∠EBC=∠DCB，
∴∠ABF=∠ACF，
在△DBF和△ECF中，，
∴△DBF≌△ECF（AAS），
∵∠EBC=∠DCB，
∴FB=FC，
∵在△ABF和△ACF中，，
∴△ABF≌△ACF（SAS），
∴∠DAF=∠EAF,
∵在△DAF和△EAF中，，
∴△DAF≌△EAF（SAS），
∵在△DAC和△EAB中，，
∴△DAC≌△EAB（SAS）．
故选C．
【点睛】本题主要考查的是全等三角形的判定，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键．
8．尺规作图作的平分线方法如下：以为圆心，任意长为半径画弧交、于、，再分别以点、为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线由作法得的根据是（）
A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS
【答案】D
【详解】解：以O为圆心，任意长为半径画弧交OA，OB于C，D，即OC=OD；
以点C，D为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点P，即CP=DP；
再有公共边OP，根据“SSS”即得△OCP≌
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