2026年海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

2026年海南省五指山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、最近有媒体称，尽管美国表面上称要通过外交途径迫使伊朗，但以副总统切尼为代表的鹰派已经迫不及待，认为“通过外交手段不能伊朗的核野心”，因此美国媒体更频繁鼓吹对伊朗采取强硬措施。（）

A.就范控制

B.就范遏制

C.屈服遏制

D.屈服控制

【答案】：B

2、公共产品：指由公共部门提供的用来满足社会公共需要的产品。其中，纯公共产品是指任何一个人对某种物品的消费不会减少其他人对其消费的物品。下列属于纯公共产品的是（）

A.一国的国防

B.因拥挤而收费的高速公路

C.城市中建设的免费公园

D.商场提供的免费赠品

【答案】：A

3、某大学军训，军训部将学员编成8个小组，如果每组人数比预定人数多1人，那么学员总数将超过100人；如果每组人数比预定人数少1人，那么学员总数将不到90人，由此可知，预定的每组学员人数是（）

A.20人

B.l8人

C.16人

D.12人

【答案】：D

4、在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。这段话主要讲述的是（）。

A.公路发展的趋势

B.公路对动物的影响

C.动物生存状态的变化

D.不同动物的不同命运

【答案】：B

5、国家财政收入中最主要的收入来源是（）。

A.收费收入

B.税收

C.国有资产收益

D.债务收入

【答案】：B

6、（）对于笔记本电脑相当于电瓶车对于（）

A.电子产品；交通工具

B.CPU；电瓶

C.台式机；自行车

D.办公桌；头盔

【答案】：C

7、在我注意观察他时，我好像（）到他心中有几分沉重。填入括号最恰当的一项是:

A.窥察

B.偷窥

C.窥视

D.体察

【答案】：A

8、—战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象,海德格尔在哲学史上的地位无需赘述，马克斯*韦伯名震整个社会科学史，施密特是影响现代宪政最重要的人物之一；心理学方面，格式塔学派也悄然兴起，在文学上，霍普特曼和托马斯曼两位诺贝尔得主双星闪耀，雷马克的《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一;戏剧、电影和音乐亦都迅速进人黄金时代，风格变得迷人而多样化，德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来，对于当时内外交困,14年间更迭了多次内阁的政权来说,这样的繁荣也算是一个小小的奇迹。下列说法和这段文字相符的是（）。

A.—战后德国在学术文化方面引领世界

B.德国政府历来十分重视科技的发展与进步

C.学术文化和政治经济的发展不一定是同步的

D.自然科学与社会科学的发展往往是相宽促进的

【答案】：C

9、步行与骑自行车速度之比为1∶3，骑自行车与公共汽车速度之比为2∶5，公共汽车4小时所行的路，小轿车只需行2.5小时，设小轿车2小时行了120千米，求步行每小时为多少千米？（）

A.12

B.11

C.5

D.7

【答案】：C

10、某资本家投入资本100万元，用于购买生产要素（生产资料80万元，劳动力20万元），经过生产过程生产出的商品价值为130万元，其剩余价值率为（）。

A.130%

B.150%

C.200%

D.180%

【答案】：B

11、浓度为70%的酒精溶液100克与浓度为20%的酒精溶液400克混合后得到的酒精溶液的浓度是多少？（）

A.30%

B.32%

C.40%

D.45%

【答案】：A

12、核电站利用核能进行发电，其所使用的核燃料是（）。

A.镭

B.氢

C.氦

D.铀

【答案】：D

13、古董对于（）相当于宠物对于（）

A.收藏；饲养

B.价值；凶猛

C.文物；植物

D.古玩；动物

【答案】：A

14、富裕：扶贫（）

A.干燥：抽湿

B.蒙昧：教育

C.落后：推进

D.健康：保卫

【答案】：A

15、如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利抵制联盟，如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡，由此可见（）。

A.巴西没有参加联盟

B.巴西参加了联盟

C.智利和巴西至少有一国没有参加联盟

D.阿根廷没有参加联盟

【答案】：D

16、将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中。鸡蛋在甲杯沉底，在乙杯中悬浮。则（）。

A.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在乙杯中受到的浮力更大

B.甲杯中的液体的密度更大，鸡蛋在甲杯中受到的浮力更大

C.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在两个杯中受