山东省蓬莱市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷最新.docxVIP

山东省蓬莱市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、一条路上依次有A、B、C三个站点，加油站M恰好位于AC的中点，加油站N恰好位于BC的中点。若想知道M和N两个加油站之间的距离，只需要知道哪两点之间的距离？（）

A.CN

B.BC

C.AM

D.AB

【答案】：D

2、外语学校有英语、法语、日语教师共27人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英、日语的有5人，能教法、日语的有3人，能教英、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有（）。

A.4人

B.5人

C.6人

D.7人

【答案】：B

3、下面各句在横线处必须加“的”字的：组是。（1）为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。（2）天文学家在太阳系外共发现28颗行星，他们（）存在是通过间接渠道推断出来的。（3）风险投资注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。（4）他有“兵坛黑马”之称，具备快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。

A.（1）（2）

B.（2）（4）

C.（3）（4）

D.（1）（3）

【答案】：C

4、一项工程，工作效率提高四分之一，完成这项工程的时间将由原来的十小时缩短到几小时？（）

A.4

B.8

C.12

D.16

【答案】：B

5、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是（）。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

【答案】：B

6、一些招工单位提出的用人条件，动辄就是大本以上学历，本来有些工种普通技工即可胜任，可招工单位非要招本科生、研究生装点门面。在现有的人才概念中，技术工人常常被排斥在人才的范畴之外，或者提起来重要，排起队来次要；关键岗位需要，而盘点“功名”时则觉得他们没必要。这段文字是针对下面哪种现象谈的？（）。

A.用人单位哄抬学历

B.没有做到人尽其用

C.技工没受到足够重视

D.对人才概念的错误认识

【答案】：D

7、下列数中最大的是（）

A.599×601

B.598×602

C.590×610

D.500×700

【答案】：A

8、小张将带领三位专家到当地B单位调研，距离B单位1.44千米处设有地铁站出口。调研工作于上午9点开始，他们需提前10分钟到达B单位，则小张应通知专家最晚几点一起从地铁站出口出发，步行前往B单位？（假设小张和专家的步行速度均为1.2米/秒）

A.8点26分

B.8点30分

C.8点36分

D.8点40分

【答案】：B

9、2002年北京市社会消费品零售总额相对于2000年的增幅是（）。

A.9.5％

B.10.4％

C.19.9％

D.20.9％

【答案】：D

10、1，2，2，4，（），32。

A.4

B.6

C.8

D.16

【答案】：C

11、A公园规定，个人票每张10元，团体票每张60元（可供10人参观），无其他票价优惠政策。五年级二班共有58人逛A公园，则最少应付多少元？《》（）

A.350

B.360

C.380

D.390

【答案】：B

12、2001年，某公司所销售的计算机台数比上一年度上升了20％，而每台的价格比上一年度下降了20％。如果2001年该公司的计算机销售额为3000万元，那么2000年的计算机销售额大约是多少?（）。

A.2900万元

B.3000万元

C.3100万元

D.3300万元

【答案】：C

13、受理申请宣告公民失踪或死亡的机关是（）。

A.民政机关

B.司法行政机关

C.人民法院

D.公证机关

【答案】：C

14、从长期来看，经济增长的最主要推动力是（）

A.资产积累

B.储蓄率提高

C.技术进步

D.人口

【答案】：C

15、环保部门对一定时间内的河流水质进行采样，原计划每41分钟采样1次，但在实际采样过程中，第一次和最后一次采样的时间与原计划相同，每两次采样的间隔变成20分钟，采样次数比原计划增加了1倍。问实际采样次数是多少次？（）

A.22

B.32

C.42

D.52

【答案】：C

16、下列国家不与中国接壤的是（）。

A.朝鲜

B.韩国

C.缅甸

D.印度

【答案】：B

17、①开发区建设是我国改革开放的成功实践，对（甲）体制改革、（乙）投资环境、（丙）产业集聚、（丁）开放型经济发挥