2026年辽宁省凌海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

2026年辽宁省凌海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、大豆之于（）相当于原木之于（）

A.豆豉；木炭

B.豆芽；桐木

C.红豆；檀木

D.豆腐；木桶

【答案】：A

2、站台：码头：停机坪（）

A.现金：支票：银行卡

B.软件：硬件：互联网

C.外套：婚纱：羽绒服

D.演员：群众：主持人

【答案】：A

3、紧急避险：为了使公共利益、本人或者他人的人身安全和其他权益免遭正在发生的危险，不得已采取损害第三者合法利益的行为。下列属于紧急避险的一项是（）

A.张女士下夜班，遇蒙面歹徒欲行不轨，张女士奋起反抗将歹徒打成重伤

B.小李为了救落水女子迅速跳入湖中，自己随身携带的手机遇水损坏

C.集结号货轮突遇海上风暴，船长为了大家的安全，将货主的部分货物扔进大海

D.王女士在小区里散步，突然窜出一条狗，王女士慌忙躲避，结果将自己的脚扭伤

【答案】：C

4、北京奥运场馆“水立方”、“鸟巢”在建筑外形上相呼应，其设计体现了“天圆地方”的中国传统理念。这表明（）

A.人的认识来源于客观，灵感来源于主观

B.建筑艺术对建筑业有重大的指导作用

C.创新是继承与发展的统一

D.人们可以根据自己的需要创造出新的设想

【答案】：C

5、下列没有语病的一项是（）。

A.有些网站可以申请免费的个人主页，你只要将自己的信息放在指定位置，全世界的人都可以看到你的情况。

B.无论干部还是群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

C.近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国的一些民办高校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。

D.我不信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

【答案】：B

6、一个扇形的面积是314平方厘米，它所在的圆的面积是1256平方厘米，则此扇形的圆心角是（）。

A.180°

B.60°

C.240°

D.90°

【答案】：D

7、26,24,36,68，126，（）

A.148

B.196

C.216

D.225

【答案】：C

8、一艘从广州开往大连的货轮，沿途依次在上海、青岛、天津停靠。出发时船上满载装有240个集装箱，每次停靠都只装所停靠城市的集装箱，卸下其他城市的集装箱，每个城市的集装箱在沿途停靠的每个港口卸下的数量相同，且每次离港时货轮都保持满载。则货轮到达大连时，船上有（）个天津的集装箱。

A.20

B.40

C.60

D.120

【答案】：D

9、观众希望动画电影可以保持如今的强劲势头，但要是没有数量上的储备，那很可能后续无着。《江南》这部动画片从筹备到公映历时三年，据闻《哪吒》的创作历经五年，由此看来，一部动画片的创作周期至少需要三到五年甚至更长时间。既然这样，如果动画片要保持后续力，那势必要求有相当的数量上的储备。现实情况是怎样的呢？我们看一下国家电影局发布的今年6月全国电影剧本（梗概）备案,立项公示：全国处理的备案故事影片一共有200部，而备案动画影片只有11部，其中3部木偶戏还是一个系列。由此可见，从总量上来说，动画片所占比例非常低弱，数量甚少，屈指可数。因此，________________。

A.我们应该在动画片创作题材上避免“一窝蜂”的状况，避免基本都在古代神话和历史故事中打转的情形

B.我们冷静下来，思考中国动画电影尚存在的一些问题，从而促进其长远的健康发展

C.我们应该珍惜今天动画片的良好局面，在电影创作上一定要有整体规划，保证动画片的数量储备

D.在艺术创作上以内容为王的时代，动画行业要有明确的盈利模式和故事内容

【答案】：C

10、在市场经济条件下，企业要想达到自身获利的目的，必须首先生产或提供对他人有价值的东西。如果企业置他人利益于不顾，采取欺骗的手段进行不正当交换，不仅不被社会容忍，而且要受到法律惩罚。市场经济内在地要求企业遵循诚信、公平、负责等交换准则。这些交换准则，内含着维系和推动企业发展的道德力量。换言之，不具备道德力的企业、不对他人或社会负责任的企业，终将被淘汰出局。这段文字意在说明（）。

A.提升企业道德力，是市场经济健康发展的内在要求

B.提升企业道德力，是为了增强企业责任感和使命感

C.提升企业道德力，是现代企业持续发展的必要条件

D.提升企业道德力，是企业避免受到法律惩罚的手段

【答案】：C

11、下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.应聘教师一旦录用，签订合同有效期为八年

B.近几年来，本单位享受国家级专家津贴的人员名单上，人数不断有所增加

C.即使日本军国主义者一再篡改南京大屠杀的历史记载，但是永远不能掩盖事实真相

D.股市的内幕交易严重违反了公开、公正、公平的