八年级语文第一次月考卷·重难突破卷（参考答案）（统编版2024）.docxVIP

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2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷

参考答案

1．（1）（4分）xīzhù交键

（2）（2分）再生生保：即“再生式生命保障系统”，人类实现中、长期载人航天飞行的关键技术之一，它能在载人航天器密封舱内为航天员创造一个适于人类生存的基本环境，并提供必需的生活支持保障。

（3）（2分）删去“约”或“左右”。

2.（1）（2分）示例：十六飞天旌旗展

（2）（2分）B

（3）（4分）①人要有梦想，并为之持之以恒地努力，最终实现梦想。

②学有所用（发挥所长），实现人生价值，是一件很幸福的事。

3．（本题6分）山随平野尽江入大荒流萧关逢候骑都护在燕然老骥伏枥志在千里八方各异气千里殊风雨

4．（1）（1分）延安

（2）（1分）彭德怀

（3）（5分）示例二：我选择A.彭德怀带领的部队遭到国民党军队的封锁，生活物资极度匮乏，红军病的病，饿的饿。当地农民鼓励红军，他们从地下挖出藏起来不让白军知道的粮食给红军吃。中国共产党和红军能在危机中生存发展，很大程度上是因为他们以自己的模范行动，赢得了人民群众的拥护和支持。

选择A：红军爬雪山时，极度缺乏御寒的装备。因为红军战士从南方一路转战而来，衣着单薄，在雪山上只好靠吃辣椒、生姜御寒，许多战士被冻伤甚至牺牲。但红军广大指战员都坚信自己能克服这些困难，翻过大雪山，达到目的地。因此，他们靠的是坚定的信念和顽强的意志。

选择B：红军在经过甘孜藏区时，由于国民党长期的对少数民族的反动宣传和土司的残暴统治，广大藏民不了解红军，躲避红军，甚至射杀红军。为了顺利经过藏区，刘伯承深入藏区，宣传红军政策，还和小叶丹建立了生死之交的友谊，最后红军队伍顺利经过。他们靠的是不怕牺牲的精神和平等的、正确的对待少数民族同胞的政策。

5．（2分）示例：嫦娥六号发射任务圆满成功

6.（4分）月球背面采样返回实现科技创新突破；利于对月球丰富的化学元素的科研；深化人类对月球演化历史、太阳系起源等问题的认知。

7.（6分）示例：任何成功的取得都不会一帆风顺，都会经历失败与挫折示例：面对失败的积极乐观示例：我们需要有勇于创新，不怕挑战的精神，在不断地挑战与创新中实现突破与发展。

8．（2分）C

9.（4分）新闻标题“东风着陆场再迎航天员凯旋”的妙处在于：“再迎”表明这不是第一次，体现了中国航天事业的连续性和稳定性；“凯旋”一词表达了对航天员成功返回的祝贺和敬意，增强了新闻的正面情感色彩。

10．（5分）例如：“国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方，架设底座，旋拧旗杆，展开国旗，一气呵成。”这个细节描写生动地展现了国旗手冯毅的动作连贯性和专业性，突出了他对工作的认真态度和对祖国的热爱。

11．（1）（3分）句子通过具体的数字“80多条”调度指令，突出了龙坤明任务的繁重和紧张感，体现了新闻语言的准确性和具体性。（2）（3分）句子用“冲”、“架”、“旋拧”、“展开”等一连串动词，形象地描绘了冯毅的动作迅速和熟练，体现了新闻语言的简练和生动性。

12．（5分）我国航天事业取得辉煌成就的感悟包括：坚持不懈、勇于探索的精神是取得成功的关键；科技创新和自立自强是推动航天事业发展的核心动力；团队协作和无私奉献是实现伟大事业的重要保障。

13．（4分）③全，都修建（搭建）房屋，居住最终（终于）

14.（2分）苟有可观/皆有可乐/非必怪奇伟丽者也

15．（6分）白描手法，以简笔勾勒江月交融的空灵画面，展现天地浩渺的壮阔意境。朗读语气：坚定有力。理由：体现苏轼在抗洪救灾中身先士卒、舍己为民的担当精神。苏轼人物形象：身处逆境仍乐观豁达，善于从平凡事物中发现生活乐趣。

16．（5分）苏轼“独善其身”的表现：丁词《临江仙》中“人生如逆旅，我亦是行人。”即人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后，各自修行，各自向前，体现了他的随遇而安：丙文中“哺糟啜醨皆可醉”表现了苏轼安于平凡。

“兼济天下”的体现：助读二中苏轼治水时“庐于其上，过家不入”，展现为民奉献的担当的精神。

苏轼“超然物外”的人生智慧是指：超然物外并非逃避现实，而是以豁达心态面对困境（如《赤壁赋》的洒脱），同时不失济世情怀（如徐州抗洪）。

17．（本题40分）例文：

月球生命生态实验室

我作为一名科学家，有机会参与一次人类登月计划。登上月球后，我和团队一起选择了一处地形较为平坦的区域，开始搭建我们的实验室。经过无数个日夜的紧张工作，“月球生命生态实验室”终于建成。

这是一个封闭的透明穹顶，能够模拟地球环境，有着适宜的温度和氧气。现在的月球就像地球上沙漠一般荒芜，我们必须要将它改造为一个宜居的家园。我们从地球带来了一些种子和