2025年大学卫生教育专业题库—— 大学生适量饮酒健康小贴士.docxVIP

2025年大学卫生教育专业题库——大学生适量饮酒健康小贴士

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填在括号内）

1.根据世界卫生组织等权威机构的建议，对于不能或不想饮酒的人群，最健康的饮酒量是（）。

A.每周饮用数次，每次少量

B.偶尔饮用一次，且饮用量很大

C.持续不饮酒

D.每天都少量饮酒以预防疾病

2.以下哪项是酒精在人体内主要代谢产物的直接危害？（）

A.乙醛

B.乙酸

C.乙醇

D.乙氧基乙醇

3.大学生群体饮酒风险较高的一个重要心理因素是？（）

A.对酒精的耐受性普遍较高

B.普遍认为适量饮酒有助于社交和放松

C.酒精购买渠道非常便利

D.缺乏有效的压力应对机制

4.在中国，驾驶机动车时血液酒精含量达到或超过多少毫克/100毫升即构成饮酒驾驶？（）

A.20

B.50

C.80

D.100

5.以下哪项不属于大学生过量饮酒可能导致的短期生理后果？（）

A.记忆力下降

B.消化系统不适

C.心率加快

D.长期睡眠改善

6.卫生教育专业人员在指导大学生进行饮酒风险评估时，最常用的简明工具是？（）

A.肺活量测试

B.体重指数（BMI）计算

C.酒精使用障碍识别测试（如AUDIT-C）

D.血压测量

7.长期过量饮酒对哪个器官系统的损害最为直接和常见？（）

A.神经系统

B.循环系统

C.呼吸系统

D.消化系统

8.向大学生提供饮酒健康指导时，强调设定饮酒“限额”的主要目的是？（）

A.为了满足社交需求

B.为了避免酒精依赖和相关风险

C.为了促进酒精销售

D.为了展示个人控制力

9.以下哪种行为是大学生在饮酒后为降低事故风险而采取的负责任做法？（）

A.驾车回家

B.与朋友一起回家

C.在酒后独自步行回家

D.等待酒精完全代谢后再驾车

10.影响大学生饮酒行为的社会环境因素中，不包括？（）

A.同伴饮酒行为

B.家庭饮酒习惯

C.学校的酒精政策

D.个人经济状况

二、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）

1.适量饮酒对于改善睡眠质量总是有益的。（）

2.所有大学生都有饮酒的风险，无论其个人背景如何。（）

3.饮酒后多喝水可以加速酒精在体内的排出。（）

4.酒精是一种能够直接提供能量的营养物质。（）

5.大学生一旦尝试饮酒，就很容易发展为酒精依赖。（）

6.卫生教育工作者有责任帮助大学生建立对酒精的客观认识，而不是一味劝导不饮。（）

7.酒精过敏与酒精成瘾是同一个概念。（）

8.喝红酒比喝啤酒或白酒更“健康”，因为它的抗氧化物质含量更高。（）

9.青少年时期开始饮酒会对大脑发育产生不可逆的负面影响。（）

10.提供饮酒健康指导时，应充分尊重个体的自主选择权。（）

三、填空题（请将答案填在横线上）

1.卫生教育专业人员在评估大学生饮酒风险时，除了询问饮酒频率和量，还应关注其饮酒时的______和______。

2.“标准杯”通常指含有大约______克纯酒精的饮品。

3.青少年和大学生饮酒的一个常见心理动机是寻求______和______。

4.除了法律风险，过量饮酒还会增加大学生发生______、______以及性侵犯等意外事件的风险。

5.帮助大学生建立健康的应对压力的方式，是减少其饮酒需求的______途径。

四、简答题

1.简述大学生过量饮酒可能对身体机能造成的短期和长期影响。

2.请列举至少三种大学生可以使用的拒绝饮酒或过度饮酒的沟通技巧。

3.在向大学生群体传播饮酒健康知识时，应考虑哪些主要的传播原则？

五、论述题

结合大学生群体的特点，论述卫生教育专业人员如何有效地开展酒精危害的预防与干预工作。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.D

4.B

5.D

6.C

7.D

8.B

9.B

10.D

二、判断题

1.错误

2.正确

3.正确

4.错误

5.错误

6.正确

7.错误

8.错误

9.正确

10.正确

三、填空题

1.情绪状态

2.10

3.认同感受

4.交通事故疾病

5.重要

四、简答题

1.简述大学