重难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项练习试卷.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是

A．声速???B．音调???C．响度???D．音色

2、以下各项中属于声音可以传递信息的是:

A.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨??

B.超声波碎石

C.用听诊器了解病人心、肺的情况???

D.用声波来清洗眼镜片?

3、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（???）

A．声音的反射

B．声音在不同介质中的传播速度不同

C．声音的音调不同

D．发声的物体在振动

4、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）

A、渔民利用声呐探测鱼群

B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度

C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构

D、利用鸣枪声警告歹徒

5、下列事例说明声音能传递信息的是（??）

A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破

B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中

C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度

D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了

6、声音在传播过程中，下列说法中正确的是

A．音色会逐渐改变???????????B．音调会逐渐降低

C．响度会逐渐减小???????????D．音调，音色和响度都不变

7、声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（???）

A．用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢

B．利用B超检查人体内脏

C．在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒

D．次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中

8、人耳听到声音的响度

A．只是由声源的振幅决定

B．只是由声源的频率决定

C．只是由声源到人耳的距离来决定

D．是由声源的振幅、观察者距离声源的远近等因素共同决定

9、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音

A．响度不同???B．音调不同???C．音色不同???D．以上三者都有

10、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道???(???)。

A．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B．海水的温度和声音在海水中的速度

C．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为????。请你列举一个人们利用这种声波的实例：??????。

2、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有。

3、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有???；利用声音来传递能量的有???。

4、声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_____时产生的微弱的声音，以利尽早营救。

5、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_____________m。

6、吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)

7、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明________________________________________，请举出这一现象在生活中应用的一个实例：________________________________________。

8、我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的????不同，音调的高低是由发声体振动的???决定．

9、人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，改变音量是改变了声音的__