2025年五年级语文下册北师大版阅读理解测试题集卷.docxVIP

2025年五年级语文下册北师大版阅读理解测试题集卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，回答问题。

一、

他七岁那年，父亲因病去世，母亲也因过度悲伤而精神失常。他跟着奶奶生活，家里穷得叮当响。为了维持生计，奶奶不得不把他送进了一所寄宿学校。在学校里，他饱受欺凌，常常被高年级的学生欺负。但他并没有因此放弃，而是更加努力学习，希望将来能够改变自己的命运。

他从小就热爱读书，尽管家里贫穷，买不起太多的书，但他会去镇上的图书馆借阅。图书馆的管理员看他可怜，就允许他免费阅读。书籍为他打开了一个全新的世界，让他领略到了知识的魅力。他立志要通过读书改变自己的命运，将来成为一个有用的人。

他刻苦学习，成绩优异，常常是班级里的第一名。他深知自己没有背景，只有通过努力才能赢得尊重。他每天都早早地起床，复习功课，然后去上学。放学后，他还会去帮奶奶做家务，或者去田里干活。他从不抱怨生活的艰辛，而是默默地承受着，并努力地改变着。

后来，他考上了大学，学习了他最喜欢的文学专业。在大学里，他继续刻苦学习，积极参加各种活动，锻炼自己的能力。他结识了许多志同道合的朋友，也遇到了他的人生导师。导师告诉他，要做一个对社会有用的人，要用自己的知识去帮助更多的人。

毕业后，他进入了一家出版社工作，开始了他的职业生涯。他努力工作，不断学习，很快就成为了编辑部的骨干力量。他策划了许多优秀的图书项目，也得到了领导的认可和同事的尊重。他用自己的努力，实现了自己当初的梦想，改变了自己的命运。

1.文中划线的句子“书籍为他打开了一个全新的世界，让他领略到了知识的魅力”运用了什么修辞手法？有什么作用？

2.根据文章内容，概括“他”小时候生活的三个方面的困难。

3.“他”后来能够成功，主要是因为哪些原因？

二、

有一种花，人们叫它“无根草”。它没有根，却能顽强地生长在石缝中。人们都说它有“根”，那“根”究竟在哪里呢？

我好奇地去寻找。我发现，无根草的“根”其实是在它的种子里面。无根草的种子非常小，非常轻，就像一粒尘埃。但是，它却蕴藏着无限的生命力。只要有一点点泥土和水分，它就能生根发芽，茁壮成长。

无根草的生长过程非常顽强。它可以忍受干旱、忍受寒冷、忍受风霜。即使环境再恶劣，它也能顽强地生长下去。它的生命力是如此的强大，如此的顽强，让人们不得不佩服。

无根草的这种精神，启示着我们。在人生的道路上，我们也会遇到各种各样的困难和挫折。但是，我们不能像无根草一样，遇到一点困难就退缩。我们要学习无根草的精神，顽强地坚持下去，永不放弃。只有这样，我们才能克服困难，取得成功。

4.作者是从哪些方面来描写无根草的顽强生命力的？

5.读了这篇文章，你有什么启发？请结合自己的实际生活谈谈。

三、

清晨，我漫步在公园的小径上。阳光透过树叶的缝隙，洒在身上，暖洋洋的。微风拂过，带来了花草的清香，令人心旷神怡。

我看到一群孩子在草地上放风筝。他们牵着风筝线，奔跑在草地上，欢笑着，叫嚷着。风筝在蓝天白云中自由翱翔，像一只只美丽的蝴蝶。孩子们的笑声像银铃一样，回荡在公园里。

我走到湖边，看到一群老人在打太极拳。他们动作缓慢而协调，仿佛在进行一场无声的舞蹈。湖面平静如镜，倒映着蓝天白云和岸边的绿树红花，美不胜收。

我坐在湖边的长椅上，看着眼前的一切，感到无比的放松和惬意。这座城市有山有水，有花有草，有欢声笑语，也有宁静祥和。这是一个充满生机和活力的城市，我爱我的城市。

6.文中描写了公园里哪些场景？

7.作者在描写公园景色时，运用了哪些感官？

8.从文中可以看出，作者对这座城市有什么样的感情？

试卷答案

一、

1.修辞手法：比喻。作用：生动形象地写出了书籍给“他”带来的巨大影响，让他感受到了知识的重要性，激发了他对知识的渴望。

2.小时生活的困难：家庭贫穷（穷得叮当响）；在学校受欺凌；缺乏学习资源（买不起书）。

3.成功的原因：热爱读书，刻苦学习；有明确的目标和坚定的信念；不怕困难，坚持不懈；努力工作，不断进取。

二、

4.描写方面：从无根草种子的特点（小、轻、蕴藏生命力）；生长环境（石缝中）；生存能力（忍受干旱、寒冷、风霜）等方面来描写。

5.启发：遇到困难不放弃，要像无根草一样顽强地坚持下去；要珍惜机会，努力奋斗；要学习无根草的精神，在逆境中成长。

三、

6.描写的场景：孩子在草地上放风筝的场景；老人在湖边打太极拳的场景。

7.运用的感官：视觉（阳光、树叶、风筝、蓝天白云、绿树红花、湖面）；听觉（孩子们的笑声、风声）；触觉（阳光洒在身上，微风拂过）。

8.对城市的感情：热爱、赞美。从作者看到公园里美好的景象感到放松和惬意，以及最后直接表达“我爱我的城市”可以看出。