培优03相反数4大重难题型（专项训练）数学人教版2024七年级上册（含答案）.pdfVIP

培优03相反数4大重难题型

题型1求一个数的相反数

求一个数的相反数的方法

1

（）求一个具体数的相反数，只需改变这个数前面的符号，其他部分不变，

2

（）求一个字母或数与字母的积的相反数，只需改变字母或数与字母的积前面的符号，

其他部分不

3xy

（）求一个式子的相反数，如一的相反数，只需将这个式子括起来，在括号前面加

“”

上一号

2024··

（青海中考真题）

1．-2024的相反数是（）

11

A．2024B．-2024C．D．-

20242024

24-25··

（八年级上四川乐山开学考试）

2．下列各组数中，互为相反数的是（）

11

A．和B．-2和C．-2和-D．和--2

22222

2025··

（七年级上全国专题练习）

3a-2025a

．如果与互为相反数，那么的值是（）

11

A．-2025B．C．-D．2025

20252025

2025··

（江苏南京模拟预测）

4．2025的相反数是，-2025的倒数是．

试卷第1页，共6页

24-25··

（七年级上广东东莞期末）

5“xy”

．的相反数与的平方的差用代数式可以表示为．

24-25··

（七年级上全国课后作业）

6．分别写出下列各数的相反数：

1

+5，-7，-3，11.2．

2

24-25··

（七年级上全国课后作业）

7-661.5-1.5

．在数轴上画出表示以下两对数的点：和，和．这两对点有什么共同点？

题型2多重符号的化简

1．化简多重符号的方法

1

（）根据相反数的概念，由内向外依次化简．

2“”“”“”

（）化简规律：如果一号的个数为奇数，那么化简的结果为一；如果一号的个数

“”

为偶数，那么化简的结果为十

2“”“”“