2026年辽宁省新民市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

2026年辽宁省新民市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、a=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998。a的整数部分是（）。

A.42

B.43

C.44

D.45

【答案】：C

2、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于（）。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】：A

3、某招聘会在人场前若干分钟就开始排队，每分钟来的求职人数一样多，从开始入场到等候入场的队伍消失，同时开4个入口需30分钟，同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个入口，需多少分钟？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

4、3，8，9，0，-25，-72，（）

A.-147

B.-144

C.-132

D.-124

【答案】：A

5、某选区在举行人民代表大会代表直接选举时，应参加选举的选民为25000人，实际参加选举的选民为12350人。该选区三位候选人甲、乙、丙最后实际获得选票依次为6250票、3500票、2600票。按照法律规定，选举结果是（）。

A.甲当选

B.乙当选

C.丙当选

D.三人均不得当选

【答案】：D

6、《三国演义》《水浒传》《西游记》都是总结型的杰作，作者总结了群众世代积累的艺术智慧，使之达到无可增损的_程度。其中《西游记》在总结型小说中又带有一定成分的_意义，它改变了长篇小说宋元以来的演史传统，使之在历史小说之外，另辟了一个神魔小说的领域。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.成熟创新

B.完善借鉴

C.完美开拓

D.圆满启发

【答案】：C

7、（）对于修订相当于粉刷对于（）

A.完善；油漆

B.删减；装修

C.文档；墙面

D.法规；刷子

【答案】：B

8、引黄各省（区,市）中地表水取水量最大的三个省份的取水量之和与最小的三个省份的取水量之和，占全河地表水取水量的比重分别约是（）。

A.59.7％与2.4％

B.59.7％与2.7％

C.61.7％与2.4％

D.61.7％与2.7％

【答案】：B

9、我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话的“基本要求”指的是（）。

A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动

B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程

C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务

D.语言文字的规范工作因由广大人民群众来决定

【答案】：C

10、行政应急：是指关于国家行政机关行使应急职权以控制和处理突发公共事件的制度。根据以上定义，下列选项不属于行政应急的是（）。

A.在地震灾害突发后，行政机关采取应急措施

B.信访机关对扰乱其办公秩序的个别来访人员采取措施

C.严重动乱后发出戒严令

D.突发危害人类生命健康的流行性传染病，行政机关采取应急措施

【答案】：B

11、该公司2000年接到有关票价的投诉意见的件数大约为（）

A.220

B.860

C.1500

D.1200

【答案】：C

12、政府建公租房以解决民生问题，值得肯定，但在市场规律面前，拍脑袋或拍胸脯的决策方式却需要（）。

A.摒弃

B.鼓励

C.表扬

D.借鉴

【答案】：A

13、美国斯坦福大学的研究人员对130名同时患有血脂异常、高血压（并未服用降压药）的患者进行了长达12年的试验。在试验中，研究人员将这130名研究对象随机分成人数相等的两组，并让其中的一组研究对象服用松树皮提取物（每天服用的剂量为200毫克），另一组研究对象服用安慰剂。在这12年中，研究人员每6周测量1次研究对象的血压、血糖、胆固醇及C反应蛋白的水平。试验结果显示，服用松树皮提取物人员的上述各项指标与服用安慰剂人员的上述各项指标并无明显的差别，由此可知，松树皮提取物无降血压、降血糖、降血脂以及预防心血管疾病等功效。以下各项如果为真，最能反驳上述结论的是

A.两组试验患者仅人数相等，其血压和血脂等的原始指标差异较大

B.对照组服用安慰剂，对高血压和高血脂患者有心理暗示作用

C.12年的实验时间太长，这有可能使一些重要的实验数据失真

D.参加实验的患者人数仅130人，样本太小，代表性不够

【答案】：A

14、某支部的每名党员均以5天为周期，在每个周期的最后1天提交1篇学习心得。某年的1月1日是周日，在1月1日—5日的5天内，支部分别收到2篇、3篇