2025 南京三年级语文上册期中试题及答案.docVIP

2025南京三年级语文上册期中试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

2.下列字读音正确的是（）

A.橙（chén）B.霜（shuāng）C.菊（jǘ）

3.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）

A.举，向上托B.拿着C.放下

4.“远上寒山石径斜”中“斜”的读音是（）

A.xiéB.xiáC.xíe

5.下列词语书写正确的是（）

A.篮天B.飘杨C.颜料

6.“知有儿童挑促织”中“挑”的读音是（）

A.tiāoB.tiǎoC.tiào

7.与“五彩缤纷”意思相近的词是（）

A.五光十色B.一尘不染C.一成不变

8.下列不是描写秋天的词语是（）

A.骄阳似火B.果实累累C.金风送爽

9.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”形容（）

A.雨声B.风声C.鸟叫声

10.“赠刘景文”的作者是（）

A.叶绍翁B.苏轼C.杜牧

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写秋天景色的诗句有（）

A.空山新雨后，天气晚来秋

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

2.下列词语中表示颜色的有（）

A.金黄B.火红C.雪白

3.以下属于描写秋天丰收景象的词语有（）

A.五谷丰登B.春华秋实C.骄阳似火

4.下列字是左右结构的有（）

A.霜B.菊C.寒

5.下列诗人中，属于唐代的有（）

A.李白B.苏轼C.杜牧

6.下列词语中能体现秋天特点的有（）

A.凉爽B.炎热C.清凉

7.下列属于描写秋天动物活动的诗句有（）

A.秋虫鸣树间B.一行白鹭上青天C.秋风引雁来

8.以下是描写秋天树叶的词语有（）

A.层林尽染B.郁郁葱葱C.枫叶似火

9.下列词语中形容秋天天空的有（）

A.天高云淡B.乌云密布C.碧空如洗

10.下列描写秋天的课文有（）

A.《秋天的雨》B.《铺满金色巴掌的水泥道》C.《富饶的西沙群岛》

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“一年好景君须记”中“君”指的是苏轼。（）

2.“霜叶红于二月花”运用了对比的手法。（）

3.“橙黄橘绿”描写的是春天的景色。（）

4.“挑促织”就是“捉蟋蟀”的意思。（）

5.“停车坐爱枫林晚”中的“晚”指晚上。（）

6.“寒”字是上下结构。（）

7.“五彩缤纷”指颜色繁多，非常好看。（）

8.“萧萧梧叶送寒声”是从视觉角度描写秋天。（）

9.《赠刘景文》是苏轼送给好友刘景文的诗。（）

10.“扇”是一个多音字。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要说说《秋天的雨》从哪些方面写了秋天？

答：从秋天的颜色、秋天的气味、秋天动物和植物的活动等方面写了秋天。

2.《赠刘景文》这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：表达了诗人对友人刘景文的勉励，同时借秋天景色表达即使处在困境，也要乐观向上。

3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘了怎样的画面？

答：诗人停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜的枫叶比二月春花还要红艳，展现出一片艳丽的秋景。

4.描写秋天的词语有很多，请写出三个并简单描述其表现的秋天特点。

答：如“秋风瑟瑟”，表现秋天风大、凉意浓；“果实累累”，体现秋天丰收果实多；“天高云淡”，突出秋天天空高远、云朵淡薄。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习描写秋天的课文后，你觉得秋天是一个怎样的季节？

答：秋天是美丽的季节，有五彩斑斓的颜色；是丰收的季节，果实成熟；也是有些伤感的季节，树叶飘落。它给人多种感受。

2.结合诗句，说说古人为什么喜欢在秋天写诗。

答：秋天景色变化大，如落叶、霜等景象易引发情感。秋天也接近年末，易让人感怀时光，所以古人借此写诗抒情。

3.学习了描写秋天的内容，你能说说秋天对我们生活有什么影响吗？

答：秋天天气转凉，我们要添衣。食物更丰富，有各种秋季水果。景色美，可出游赏景。还提醒我们时间流逝，要珍惜时光。

4.你更喜欢课文中描写秋天的哪种方式，说说理由。

答：如喜欢《秋天的雨》用拟人的方式，将秋雨人格化，把秋天的特点写得生动形象，让我们仿佛看到秋天的多彩模样。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.B5.C