2026年山东省章丘市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

2026年山东省章丘市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”。诗句中的“锦官城”和“锦城”指的是（）。

A.重庆

B.成都

C.杭州

D.苏州

【答案】：B

2、互联网并非（）、整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力。正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个（）的大潮流。

A.一呼百应铺天盖地

B.自上而下不可逆转

C.有条不紊举世瞩目

D.运筹帷幄波涛汹涌

【答案】：B

3、目的是使消费者对商品产生良好感觉的广告是（）。

A.公益广告

B.劝说性广告

C.信息性广告

D.特征广告

【答案】：B

4、1992年初，邓小平在南方谈话中提出了判断改革和各方面工作是非得失的“三个有利于”标准，是指是否有利于发展社会主义社会的生产力和（）。

A.是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

B.是否有利于提高人民的生活水平，是否有利于巩固中国共产党的执政地位

C.是否有利于增强社会主义国家的国际影响力，是否有利于提高人民的生活水平

D.是否有利于发展社会主义民主政治，是否有利于发展社会主义先进文化

【答案】：A

5、某班有52名学生，其中正、副班长各一名，现选派5名学生参加某种课外活动，如果班长、副班长至少有一人在内，有多少种选派法？（）

A.19600

B.460600

C.480200

D.2118760

【答案】：C

6、2001年以来，普通初中四项达标率增速最快的是（）。

A.体育运动场馆面积

B.音乐器械配备

C.美术器械配备

D.数学自然实验仪器配备

【答案】：C

7、父母应以自己对工作、对生活的积极态度去影响孩子，去（）孩子的性格。

A.塑造

B.建立

C.发展

D.养育

【答案】：A

8、社会越轨是指社会成员（包括社会个体,社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。积极性社会越轨是对社会发展起积极进步作用的越轨行为。这种社会越轨是打破因循守旧,推动社会发展的动力之一。

A.过马路的时候看到其他人闯红灯也跟着一起闯红灯

B.小方幼时十分聪明，常常受到邻里的称赞，长大后更是努力学习，创造出了有跨时代意义的发明

C.小宋上学的时候一直沉迷打游戏，父母以为他将从此一事无成，没想到他加入游戏公司，带领战队为竞技游戏推广做出了贡献

D.某作家抄袭借鉴了其他作家作品中的一些内容，出版的小说特别受年轻读者欢迎，在网上引起热议

【答案】：C

9、下列选项中，不属于我国行政法法律渊源的是（）。

A.国际条约

B.司法判例

C.行政法规

D.部门规章

【答案】：B

10、地球之于太阳相当于（）之于（）。

A.电子——原子核

B.分子——原子

C.原子核——电子

D.原子——分子

【答案】：A

11、几乎所有的大规模发电形式都会引起环境污染，所以用电越少造成的环境污染然就越小，普通冰箱在每年的家庭用电中占15％-25％，但是节电冰箱比普通冰箱省电20％-30％。如果上述信息属实，则可以推出的结论是（）

A.如果推广使用省电冰箱，20年后产生的污染会比现在有所减轻

B.如果每个家庭都使用省电冰箱，家庭耗电量就会减少20％-30％

C.用省电冰箱代替普通冰箱，会减少污染

D.省电冰箱一般比普通冰箱贵

【答案】：A

12、市场上有甲、乙两个品牌的同一型号电池，甲牌号的电池价格比乙牌号低10％，前者比后者畅销。但经检测，乙牌号的电池使用寿命比甲牌号长15％，甲牌号反而畅销，原因就是消费者不知道这两种电池在寿命上的差异。这样，在竞争性的市场里，本来应当少生产的低效产品反而多生产了。这说明，不完全信息可以导致市场失效。据此可以推出：（）

A.消费者拥有的产品信息不充分时，市场在配置资源方面不可能发挥有效作用时，需要政府的介入

B.厂家在商品标签上应标明有关产品的成分、功能和生产日期

C.消费者只有充分地获得产品的有关信息，了解产品的真正价值，才可作出正确的购物决定

D.应当完善反不正当竞争法和消费者权益保护法

【答案】：B

13、红星中学高二年级在本次期末考试中竞争激烈，年级前7名的三科（语文、数学、英语）平均成绩构成公差为1的等差数列；第7、8、9名的平均成绩既构成等差数列，又构成等比数列。张龙位列第10，与第9名相差1分；张龙的英语成绩为121分，但老师登记为112分。问张龙本应排在第几名?

A.4

B.5

C.7

D.8

【答案】：B

14、根据现行《合同法》规定，合同是（）。

A.平等主体的