2024-2025学年湖北省武汉市武珞路中学七年级下学期期中道德与法治试题.docVIP

2024-2025学年湖北省武汉市武珞路中学七年级下学期期中道德与法治试题

一、单选题

(★★★)1.一些家长因为孩子的教育问题而产生了焦虑，但若把孩子看作上天送给自己的礼物，并且在与孩子“斗智斗勇”的过程中，看到自身不足，得到第二次成长的机会，家长就可以有效减少这种焦虑。这种调节情绪的方法是（）

A．认知调节法

B．注意转移法

C．合理宣泄法

D．放松训练法

(★★★)2.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（）

A．①内疚②情绪

B．①身体外形变化②心理变化

C．①内在美②善良

D．①基础性情感②安全感

(★★)3.成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible‘变成‘Impossible!”。这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是（）

A．自尊

B．自信

C．自立

D．自强

(★★★)4.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”。马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了诗人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同。这是因为（）

A．情感与人们的想象力无关

B．人与人之间的情绪会相互感染

C．情绪受周围环境影响且具有稳定性

D．情感反映着我们对人和对事的态度

(★★★)5.“满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（）

A．少壮不努力，老大徒伤悲

B．举头望明月，低头思故乡

C．落红不是无情物，化作春泥更护花

D．大漠孤烟直，长河落日圆

(★★★)6.下面哪句古语适合劝说右图漫画中的男孩（）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

③自信人生二百年，会当水击三千里④立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

(★★★)7.与异性交往是我们成长的一个重要方面，某班就这一问题展开讨论，初步拟定班级异性交往倡议书，其中你认为不合适的有（）

①保持距离，减少互动②杜绝冲突，相互尊重

③互相帮助，相互学习④内心坦荡，自尊自爱

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

(★★★)8.当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（）

A．向父母、老师寻求帮助

B．听音乐或者打打球

C．在公共场所大声喊叫

D．向心理医生咨询

(★★)9.春节假期，小崔到丹霞山爬山，怡人的景色使她心情愉悦。影响小崔心情的因素是（）

A．生活事件

B．外部环境

C．对事物的观念和看法

D．个人的性格特点

(★★★)10.情绪与情感紧密相关，又有区别。以下各项判断正确的是（）

①五星红旗冉冉升起，我心中对祖国的敬意油然而生

②我们班在体育运动会上取得冠军，集体荣誉感充溢全身

③这次考试数学考了58分，冲动的撕毁了试卷

④父母拒绝了我的请求，我暴跳如雷并和他们发生争执

A．①情绪②情绪③情感④情感

B．①情绪②情感③情绪④情感

C．①情感②情感③情绪④情绪

D．①情感②情绪③情感④情绪

(★★★)11.下列对于调节情绪的方法解读正确的是（）

A．比赛失利时，回家高歌一曲——认知调节法

B．遇到伤心事，劝自己往好的方面去想——合理宣泄法

C．被父母批评，去找朋友诉说——换位思考法

D．心情苦闷时，到公园去游玩——注意转移法

(★★★)12.下列名言警句与“尚和合”，弘扬促进社会和谐思想文化一致的是（）

①“万物并育而不相害，道并行而不相悖”②“物之不齐，物之情也”

③“大道之行也，天下为公”④“形具而神生”

A．②③

B．①②

C．①④

D．③④

(★★★)13.社会主义核心价值观中与其体现的核心思想理念相符合的是（）

①富强、民主、文明、和谐一一重民本，尚和合

②自由、平等、公正、法治一一崇正义，守诚信

③民主、正义、奉献、友爱一一崇正义，讲仁爱

④爱国、敬业、诚信、友善——讲仁爱，守诚信

A．②③

B．①②

C．①④

D．③④

(★★)14.“大道之行也，天下为公”意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的，人们愿意为公众之事竭尽全力。这启示我们要