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高校会计专业国际化发展与跨文化教育研究
前言
高校应增加实践教学环节,采用案例分析、模拟实训、企业合作等多种方式,使学生在实际操作中提升自己的会计技能和解决问题的能力。
随着信息技术的不断发展,混合式教学(线上与线下结合)成为提高教育质量的一种有效方式。高校可以通过建立线上平台、提供互动式的教学资源等手段,让学生能够灵活学习理论知识,并通过实践课程和项目作业,加深对所学内容的理解和应用。
从目前高校会计专业的课程设置来看,虽然传统的会计学科为学生提供了扎实的理论基础,但面对日益变化的市场需求,这些课程内容与实际市场需求的匹配度存在较大差距。尤其
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