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东胜幼师考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的关键在于培养幼儿的？

A.知识

B.能力

C.品德

D.习惯

2.幼儿游戏的主要特点是？

A.规则性

B.教育性

C.趣味性

D.合作性

3.幼儿语言发展的关键期是？

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

4.幼儿教育中最基本的活动是？

A.教学

B.游戏

C.生活

D.艺术

5.幼儿观察力的特点是？

A.目的性强

B.精确性高

C.概括性好

D.笼统、不精确

6.幼儿记忆的特点是？

A.有意记忆为主

B.机械记忆为主

C.形象记忆为主

D.逻辑记忆为主

7.幼儿思维的主要特点是？

A.抽象思维

B.逻辑思维

C.直观动作思维

D.具体形象思维

8.幼儿情绪情感发展的特点是？

A.稳定

B.冲动

C.内敛

D.冷漠

9.幼儿教师最基本的职业道德是？

A.关爱幼儿

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.终身学习

10.幼儿教育的目标是促进幼儿？

A.全面发展

B.智力发展

C.身体发展

D.品德发展

答案：1.B2.C3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的基本原则包括？

A.尊重幼儿的人格尊严和合法权益

B.促进幼儿全面发展

C.面向全体幼儿

D.充分利用教育资源

2.幼儿游戏的类型有？

A.角色游戏

B.判断游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

3.幼儿语言教育的内容包括？

A.倾听与理解

B.表达与交流

C.欣赏与阅读

D.书写与拼写

4.幼儿身体发展的方面有？

A.身高体重

B.动作发展

C.身体机能

D.心理发展

5.幼儿观察力发展的培养方法有？

A.提出明确观察目的

B.运用多种感官观察

C.观察后及时总结

D.观察前不做准备

6.幼儿记忆发展的培养方法有？

A.激发兴趣

B.多种感官参与

C.及时复习

D.机械重复

7.幼儿思维发展的培养方法有？

A.提供丰富感性材料

B.鼓励幼儿提问

C.开展思维训练活动

D.限制幼儿思考

8.幼儿情绪情感发展的培养方法有？

A.营造良好情绪环境

B.成人情绪自控示范

C.正确疏导幼儿情绪

D.忽视幼儿情绪

9.幼儿教师的专业素养包括？

A.职业道德

B.专业知识

C.专业能力

D.身体素质

10.幼儿教育机构的环境创设应遵循？

A.安全性原则

B.教育性原则

C.参与性原则

D.美观性原则

答案：1.ABCD2.ACD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是看孩子，不需要专业知识。（）

2.幼儿游戏就是玩，没有教育价值。（）

3.幼儿阶段只需要发展身体，不需要注重心理。（）

4.幼儿教师只要负责教学就行，生活照顾不重要。（）

5.幼儿语言发展只靠自然习得，不需要专门培养。（）

6.幼儿的记忆能力随着年龄增长自然提高，无需训练。（）

7.幼儿思维发展具有固定模式，无需特别引导。（）

8.幼儿情绪情感发展无关紧要，长大后自然会好。（）

9.幼儿教育机构环境创设对幼儿发展没什么影响。（）

10.幼儿教育只在幼儿园进行，家庭没作用。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的重要性。

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对幼儿个体发展及社会发展意义重大。为幼儿终身发展奠定基础，培养良好习惯、态度等，促进其全面发展，也有利于提高国民素质。

2.怎样培养幼儿的观察力？

明确观察目的，引导幼儿带着问题观察；运用多种感官观察，如眼看、手摸等；观察后及时总结交流，分享发现，提升观察力。

3.幼儿游戏有哪些教育作用？

促进幼儿身体发展，锻炼动作；激发幼儿认知兴趣，增长知识；培养幼儿社会性，学会合作等；还能满足情感需求，释放情绪。

4.幼儿教师应具备哪些专业能力？

要有教学设计与实施能力，能组织教学活动；具备观察与指导能力，了解幼儿需求；有沟通与合作能力，与幼儿及家长有效交流；还有环境创设与利用能力等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在幼儿教育中培养幼儿的创造力？

提供丰富多样材料激发兴趣，