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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(趣味对联创作试题)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、积累运用
同学们,今天咱们要来玩一个特别有趣的游戏,叫做趣味对联创作。这可不是随便写两句哦,它可是咱们中国传统文化里的一颗璀璨明珠。想象一下,你站在一棵枝繁叶茂的老槐树下,阳光透过叶缝洒下来,形成斑驳的光影,你手里拿着一支毛笔,面前是一张宣纸,心里充满了创作的激情。这时候,你就要用上你的智慧,来创作一副对联了。这不仅仅是对你知识掌握的考验,更是对你语言表达能力的挑战呢!来吧,让我们开始这场知识的盛宴吧!
1.请根据“春”字,写出上下联各一句,要求上下联字数相等,结构相似,意思相关,且上联最后一个字为仄声(普通话三、四声),下联最后一个字为平声(普通话一、二声)。
2.根据提供的上联,写出合适的下联。
上联:风送花香满旧径
下联:________________
3.请你为“中秋佳节”创作一副对联,要求上下联各一句,内容要贴合节日主题,且表达出团圆、喜庆的氛围。
4.在中国古代,对联有着丰富的文化内涵,请写出你知道的对联种类中的一种,并简要说明其特点。
5.如果让你用对联的形式来祝福一位即将毕业的同学,你会写出怎样的对联呢?请上下联各一句,表达出对未来的美好祝愿。
二、阅读理解
阅读下面的文字,完成第6至第10题。
春天来了,万物复苏,大地披上了一层嫩绿的新装。小河解冻了,溪水潺潺,像是在弹奏着欢快的乐曲。小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛在庆祝春天的到来。田野里,农民伯伯们开始忙碌起来,他们犁地、播种,期待着丰收的喜悦。春天,是一个充满生机和希望的季节,它给人们带来了无尽的欢乐和美好的憧憬。
6.请用一句话概括这段文字的主要内容。
7.文中提到了哪些春天的景象?请列举至少三种。
8.你认为春天给人们带来了哪些美好的情感?请结合自己的感受,简要谈谈。
9.如果让你用文字描绘一下你心中的春天,你会怎么写?请写出一段话,不少于50字。
10.这段文字中,你最喜欢哪一句?为什么?请写出句子,并说明你的理由。
三、表达与交流
同学们,咱们接着玩,这一部分可是要看看你们的创意和想象力啦!想象一下,你站在一片开满鲜花的草地上,微风轻轻吹过,带来阵阵花香。你手里拿着一支画笔,准备将这美丽的景象描绘下来。但是,今天我们不用画笔,而是用文字。请你根据下面的提示,完成一篇短文,不少于200字。
1.请以“一次难忘的经历”为题,写一篇短文。这个经历可以是你在学校里参加的活动,也可以是你在家里做的事情,或者是你和家人朋友一起度过的时光。记得要写出你的感受和想法,让读者也能感受到你的情感。
2.如果让你给这篇文章加一个合适的结尾,你会怎么写?请写出你的结尾,并说明你为什么这样写。
四、综合运用
现在,咱们要来挑战一下综合运用能力啦!这一部分有点难度,但是只要你认真思考,一定能够完成。想象一下,你是一位小记者,要去采访一位老爷爷,了解他年轻时的故事。请你根据下面的提示,完成采访记录。
1.请你设计几个问题,准备采访老爷爷。这些问题要能够帮助你了解老爷爷年轻时的经历,比如他年轻时做什么工作,有什么有趣的故事,等等。
2.假设老爷爷告诉你,他年轻时曾经参加过一次重要的活动,请你根据老爷爷的描述,写一段话,描述这次活动的情景。
3.采访结束后,请你写一段话,总结你的收获和感受。你从老爷爷身上学到了什么?这次采访对你有什么启发?
五、创意写作
最后,咱们要来玩一个最刺激的游戏——创意写作!这一部分可是要看看你们的想象力和创造力啦!想象一下,你是一位小作家,要写一部童话故事。请你根据下面的提示,完成你的故事创作。
1.请你为你的童话故事起一个合适的名字。
2.请你设计一个有趣的主人公,并简要介绍他的性格特点和外貌特征。
3.请你为你的童话故事设计一个有趣的情节,这个情节要能够吸引读者,让他们想要继续读下去。
4.请你写一段话,描述故事的结局。这个结局要能够让读者感到满意,同时也要有一定的教育意义。
5.写完故事后,请你写一段话,谈谈你创作这部童话故事的想法和目的。你希望通过这个故事,告诉读者什么道理?
本次试卷答案如下
一、积累运用
1.上联:春回大地千山秀
下联:日暖人间万象新
解析:此题考查对联的基本知识。上联“春回大地千山秀”描绘了春天到来时,大地复苏,山川秀美的景象,最后一个字“秀”为仄声。下联“日暖人间万象新”表达了阳光温暖下,世间万物焕然一新的状态,最后一个字“新”为平声。上下联字数相等,结构相似,意思相关,且平仄相反,符合对联的基本要求。
2.
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