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2025-09-27 发布于湖南
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参赛课件申报表.pptx

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参赛课件申报表

20XX

汇报人：XX

XX有限公司

申报表基本信息

课件内容概述

申报人资格说明

课件制作技术细节

参赛课件的教育意义

申报表提交要求

申报表基本信息

第一章

申报人信息

申报人需提供真实姓名，以便于组织者在审核过程中进行身份核实。

申报人姓名

申报人应注明自己所属的学校、公司或其他机构名称，以便于评审团队了解申报背景。

申报人所属机构

包括申报人的联系电话和电子邮箱，确保在评审过程中能够及时与申报人取得联系。

申报人联系方式

课件名称

课件名称应准确反映课程内容的核心主题，如“探索宇宙奥秘”。

课程主题

课件名称需体现其面向的受众群体，例如“青少年科学启蒙课件”。

目标受众

课件名称中应包含其独特创新之处，如“互动式历史学习课件”。

创新点

参赛类别

参赛者需提交与学术研究相关的课件，如科学实验、历史分析等，展现研究深度和创新性。

学术研究类

涉及将技术应用于教学实践的课件，如编程教学、虚拟现实等，强调技术的实用性和创新应用。

技术应用类

参赛课件需展示艺术创意，如动画制作、音乐教学等，注重创意表达和艺术性。

艺术创意类

面向公众教育的课件，如健康教育、环保意识等，强调知识普及和教育意义。

教育普及类

课件内容概述

第二章

主题与目标

教学目标需具体可衡量，例如“学生能掌握基础编程技能”或“理解经济周期理论”。

设定教学目标

课程主题应聚焦核心概念，如“可持续发展”或“人工智能基础”，确保内容的针对性。

明确课程主题

内容结构

课件内容被划分为若干模块，每个模块聚焦一个主题，便于学生理解和掌握。

模块划分

设计了问答、小测验等互动环节，以提高学生的参与度和学习兴趣。

互动环节设计

精选相关案例，通过分析案例来加深学生对理论知识的理解和应用。

案例分析

提供额外的学习资源链接，如视频、文章等，供学生课后深入学习。

资源链接

创新点与特色

本课件采用最新的互动技术，如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)，提供沉浸式学习体验。

互动式学习体验

课件设计了个性化学习模块，根据学生的学习进度和兴趣推荐定制化的学习内容。

个性化学习路径

本课件将不同学科的知识点进行整合，通过案例分析，促进学生综合运用知识解决问题。

跨学科知识整合

申报人资格说明

第三章

个人或团队背景

申报人需展示其教育背景，包括所获得的学位、专业领域以及相关课程学习情况。

教育经历

介绍申报人在专业领域内的技能和资格证书，如编程语言、设计软件等。

专业技能

阐述申报人或团队在相关领域的实践经验，包括过往项目、竞赛获奖情况等。

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