益阳市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

益阳市2024-2025学年九年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.骇人听闻（hài）拾级而上（shí）咄咄逼人（duō）

B.锲而不舍（qiè）鲜为人知（xiān）人声鼎沸（dǐng）

C.恍然大悟（huǎng）气冲斗牛（dǒu）再接再厉（lì）

D.惟妙惟肖（xiào）拾金不昧（shí）历历在目（lì）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.惟妙惟肖按步就班相形见拙

B.气宇轩昂莫不其妙锐不可挡

C.历历在目再接再励首当其冲

D.鬼鬼祟祟人山人海钦佩不已

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他问：“你为什么总是沉默不语？”

B.花园里开满了五颜六色的鲜花，有红的，有黄的，有蓝的，真是好看极了！

C.这个问题很重要，我们必须认真对待，因为它关系到我们未来的发展。

D.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。

4.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.《桃花源记》通过描绘桃花源中宁静祥和的生活，表达了作者对理想社会的向往。

B.《陋室铭》通过描写陋室的环境和主人的品德，表达了作者安贫乐道的志向。

C.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者对蜀汉的忠诚和报国之心。

D.《背影》通过描写父亲送别儿子的背影，表达了作者对父爱的感激之情。

5.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”（对偶）

B.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（比喻）

C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧。”（拟人）

D.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（夸张）

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“海内存知己，________________。”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.“________________，谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》。

3.“________________，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

4.“________________，铁马冰河入梦来。”出自陆游的《十一月四日风雨大作》。

5.“________________，化作春泥更护花。”出自杜甫的《春望》。

三、默写题（每句1分，共10分）

1.沉舟侧畔千帆过，________________。

2.无可奈何花落去，________________。

3.长风破浪会有时，________________。

4.沉舟侧畔千帆过，________________。

5.沉舟侧畔千帆过，________________。

四、阅读理解（共30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读下面的文字，完成题目。

桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）仿佛若有光（________）

（2）舍船（________）

（3）阡陌交通（________）

（4）悉如外人（________）

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）初极狭，才通人。

（2）黄发垂髫，并怡然自乐。

3.桃花源中的人们生活有什么特点？（3分）

4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）

（二）课外阅读（15分）

阅读下面的文字，完成题目。

父亲的背影

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.文章中描写父亲背影的