玉林市2024-2025学年七年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

玉林市2024-2025学年七年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）禁锢（jìngù）骇然（hàirán）

B.淅沥（xīlì）窸窣（xīsù）脑髓（nǎosuǐ）

C.污秽（wūhuì）愧怍（kuìzuò）拮据（jiéjū）

D.纽带（niǔdài）翘望（qiàowàng）匀称（yúnchèn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.鲜为人知相影成趣娇艳欲滴

B.郑重其事颔首低眉再接再励

C.油光可鉴美中不足人声鼎沸

D.锋芒毕露玄妙莫测精益求精

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的演讲生动有趣，给大家留下了深刻的印象。

C.是否认真复习，将决定你能否取得好成绩。

D.展现在我们眼前的是广阔的田野和蓝蓝的天空。

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这位科学家对未知领域充满了好奇，总是刨根问底。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.他的画技出神入化，令人叹为观止。

D.这个故事情节曲折，引人入胜，让人难以忘怀。

D.这个故事情节曲折，引人入胜，让人难以忘怀。

5.《论语》中强调学习态度的句子是（）

A.己所不欲，勿施于人。

B.学而时习之，不亦说乎？

C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

D.温故而知新，可以为师矣。

6.下列文学常识搭配错误的一项是（）

A.《散步》——鲁迅

B.《春》——朱自清

C.《背影》——冰心

D.《荷叶母亲》——冰心

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.花园里有花，有树，有鸟，真是一个美丽的地方啊！

C.你是聪明的，勇敢的，还是善良的？

D.这本书的内容新颖，情节曲折，引人入胜。

8.下列句子中，划线词语意思相同的一项是（）

A.①他长得很高。②他越长越高了。

B.①我长大了想当科学家。②他长大了。

C.①他的声音很洪亮。②他的声音很响亮。

D.①我们正在学习。②我们学习了很久。

9.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.花朵像星星一样洒满了枝头。

B.风吹过树梢，树叶沙沙作响。

C.远处的山峦像一条条巨龙。

D.江水像一条银色的带子。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.沉吟（思考）了一会儿，他终于做出了决定。

B.踌躇（犹豫）不前，他不敢走进那间神秘的房间。

C.惩罚（责备）他是因为他犯了错误。

D.欣然（高兴）接受了他的邀请。

二、填空题（每空1分，共10分）

11.古诗文填空。

（1）________，疏影横斜水清浅。

（2）________，化作春泥更护花。

（3）________，病树前头万木春。

（4）________________，化作春泥更护花。

（5）________________，何当共剪西窗烛。

三、阅读理解（共30分）

12.阅读下面的文字，回答问题。（15分）

《春》节选

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

13.（1）选文出自________的散文________。（2分）

（2）选文描绘了春天哪些景物？请简要概括。（4分）

（3）选文中加点的词语“偷偷地”“钻”有什么表达效果？（3分）

（4）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）

四、作文（40分）

14.题目：我的________

要求：请根据题目要求，自选内容，自定中心，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

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简要答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.C

7.A

8.C

9.B

10.C

二、填空题

11.（1）疏影横斜水清浅

（2）落红不是无情物

（3）沉舟侧畔千帆过

（4）落红不是无情物

（5）何当共剪西窗烛

三、阅读理解

12.（1）朱自清，《春》

（2）选文描绘了春天的小草、花树和阳光等景物。小草嫩绿、生机勃勃；花树竞相开放，色彩绚烂；阳光明媚，温暖和煦。

（3）“偷偷地”“钻”生动形象地写出了小草破土而出的动态，表现了春草的顽强的生命力。

（4）运用了比喻的修辞手法，将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春天花朵的色彩鲜艳、绚丽多彩，表达了