2026年广东省吴川市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题推荐.docxVIP

2026年广东省吴川市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题推荐.docx

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2026年广东省吴川市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、煤燃烧后的产物主要是CO2,也含有一定量的SO2,还可能含有CO。某市环保部门监测发现,该市郊区的火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木枯萎情况比上一年严重。造成树木枯萎的最主要原因可能是:

A.CO的超标排放

B.CO2的超标排放

C.排放SO2导致的酸雨

D.排放CO2导致的酸雨

【答案】:C

2、中医说的“望、闻、问、切”中的切,指的是号脉。这里的脉是指()

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.经络

【答案】:A

3、草莓:苹果:水果()

A.树叶:树干:树木

B.春天:秋天:四季

C.打球:跑步:运动

D.电灯:日光灯:节能灯

【答案】:C

4、在计算机技术高度发达的今天,我们可以借助计算机完成许多工作,但正是因为对计算机的过度依赖,青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案,而不是亲自动手解决问题。因此,过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是()。

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题,本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

【答案】:D

5、尽管通胀预期与现实的通胀还不是一回事,它通过不断积累可以促使通胀发生,而且通胀预期带来的行为将加剧通胀的压力。如果不加以正确管理、引导和化解的话,它都可能被积累放大,形成通胀恐慌,最终导致通胀“实现”。根据这段文字,“通胀预期”与“通胀”的关系是()。

A.通胀预期将最终导致通胀

B.通胀预期可能导致通胀

C.通胀预期是通胀的前奏

D.通胀预期带来的行为将加剧通胀

【答案】:B

6、岩石在基本上处于固体状态下,受到温度、压力及化学活动性流体的作用,发生矿物成分、化学成分、岩石结构与构造变化的地质作用,称为变质作用。地表的风化作用和其他外生作用(沉积作用等)引起岩石的物理变化,不属于变质作用。

A.沙漠昼夜温差大,岩石在日间受热膨胀,晚间冷却收缩,逐渐形成砂砾

B.煤在隔绝空气条件下加热到850℃,保持7分钟,其成分会分解成气体和液体

C.含有盐分的溶液渗入火成岩的裂缝中,当溶液蒸发留下盐晶体,盐晶受热后膨胀令岩石瓦解

D.宇宙中的巨大陨石高速降至地球表面,冲击岩石发生爆炸形成陨石坑,坑内岩石变化形成各种冲击岩

【答案】:D

7、90,30,12,6,4,()

A.4

B.2

C.6

D.7

【答案】:A

8、在政府扩张性政策()的前提下,各国政府不得不千方百计寻找新的增长动力,通过本币贬值或者逼迫竞争对手货币升值,来提高本国出口商品的国际竞争力,通过扩大贸易顺差或者缩小贸易赤字来带动经济增长,就成为()的选择。

A.难以为继;顺理成章

B.遥遥无期;急中生智

C.适得其反;无可奈何

D.无济于事;委曲求全

【答案】:A

9、1,3,5,7,9,()。

A.7

B.8

C.11

D.13

【答案】:C

10、对于身在大学校园的学子特别是来自农村的学子,他们()城乡之间的巨大差异、区域之间不同乡村的鲜明对比,能深刻感受家乡亟须改变和发展的紧迫性。

A.耳闻目睹

B.耳濡目染

C.潜移默化

D.言之凿凿

【答案】:A

11、水坝的横截面是一个梯形,他的面积为32.5平方米,高位5米,下底比上底的2倍多1米,梯形的上底是多少米?()

A.6

B.4

C.5

D.7

【答案】:B

12、一把钥匙开一把锁,现有4把钥匙4把锁,但忘记了对应的开锁方法,最多试开()次才能将4把锁全部打开。

A.10

B.7

C.8

D.9

【答案】:D

13、现实生活中,有些人热衷于提“新口号”,出“新主意”,因其脱离实际,且过多过滥,结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们()。

A.使主观符合客观是正确认识世界和改造世界的根本立足点

B.认识的根本任务是从实践中获得正确的感性认识

C.现象和本质既有联系又有区别

D.错误的思想意识对事物发展不起作用

【答案】:A

14、某项科学研究发现:经常使用左手能更好地锻炼右脑,使得人的形象思维能力增强,更利于促进创造性思维的发展。但事实证明:发明家中左撇子的比例并不高。因此,这个科学研究的结论不可信。以下最能削弱上述结论的是()

A.用右手也可以达到锻炼右脑的效果

B.用右手的人数大大超过用左手的人数

C.发明创造主要依靠天赋,而非后天锻

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