思政大课80周年观后感.docVIP

穿越八十载的思想之光：一堂连接历史、现在与未来的思政大课

当“思政大课80周年”这个主题在屏幕上展开时，我仿佛被带入了一条由思想火炬照亮的时光长廊。这不仅仅是一堂普通的课程，更是一次深刻的精神洗礼，一场与八十载峥嵘岁月、与一代代中国人精神世界的深情对话。它让我重新认识到，思政课的本质，远不止于知识的传授，它更是一种价值的塑造、一种精神的传承、一种连接历史、现在与未来的力量。

一、回望：从“思想的武器”到“精神的灯塔”

八十年的风雨兼程，思政课的脉络与党和国家的命运紧密相连。在烽火连天的革命年代，它曾是凝聚人心、指明方向的“思想的武器”，让无数仁人志士在黑暗中看到了新中国的曙光。课堂上回顾的那些历史片段——延安窑洞里的马列主义学习、建国初期建设社会主义的热情——让我深刻感受到，思政课从一开始就肩负着“为民族谋复兴，为人民谋幸福”的使命。它塑造了共和国的精神底色，让爱国主义、集体主义、艰苦奋斗成为一代代中国人内心最深沉的力量。这八十年的坚守，本身就是一部波澜壮阔的信仰史诗。

二、审视：从“宏大叙事”到“个体关怀”

随着时代的发展，今天的思政课早已不再是单向度的说教。观课过程中，我欣喜地看到，它正以一种更加生动、立体、贴近年轻人的方式焕发新生。它开始关注我们这一代人的困惑与焦虑，将宏大的国家叙事与鲜活的个人命运相结合。无论是探讨“躺平”与“内卷”背后的社会心态，还是解析科技创新中的青年责任，思政课正努力搭建一座桥梁，让国家发展的蓝图与我们每个人的职业规划、人生选择产生共鸣。它不再仅仅是高高在上的理论，而是可以指导我们面对现实困境、做出价值判断的“人生指南针”。这种转变，让思政课从“必修课”真正走向了“心灵课”，更具亲和力与感染力。

三、启迪：从“知”的领悟到“行”的担当

这堂大课给我最核心的启迪是：思政课的终点不在课堂，而在广阔的社会实践。它教会我们的，不仅是“是什么”和“为什么”，更是“怎么做”。当我们了解了国家走向共同富裕的战略布局，我们是否能更积极地参与乡村振兴或社区服务？当我们领悟了科技自立自强的紧迫性，我们是否能在自己的专业领域里更加刻苦钻研？思政课的真正魅力，在于它能激发一种“主人翁”意识，将个人理想融入时代洪流。它让我们明白，我们不是历史的旁观者，而是时代的创造者。这份从“知”到“行”的转化，是思政课赋予我们最宝贵的财富。

八十周年，是一个里程碑，更是一个新起点。这堂思政大课如同一座精神的灯塔，其光芒穿越时空，照亮了我们前行的道路。作为新时代的青年，我们既是这思想之光的受益者，也理应成为其传承者与发扬者。我们要主动将课堂上学到的立场、观点、方法内化于心、外化于行，用脚步丈量祖国大地，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。

愿我们都能成为不负时代的“追光者”，循着那穿越八十载的思想之光，坚定前行；更愿我们在未来，能成为点亮他人心灵的“点灯人”，让思政课所传递的真理与信仰，在新的时代绽放出更加璀璨的光芒。