专题1-2 简易逻辑(讲+练)-高考数学二轮复习讲练测(全国)(解析版).docxVIP

专题1-2 简易逻辑(讲+练)-高考数学二轮复习讲练测(全国)(解析版).docx

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专题1-2简易逻辑

目录

TOC\o1-3\h\u讲高考 1

题型全归纳 3

【题型一】全称与特称 3

【题型二】全称与特称命题真假判断 5

【题型三】全称特称命题求参数 7

【题型四】充分与必要条件判断 8

【题型五】充分不必要条件求参数 10

【题型六】必要不充分条件求参数 12

【题型七】充要条件应用:文字辨析 14

【题型八】充要条件应用:电路图 15

专题训练 17

讲高考

1.(2021·全国·高考真题(理))等比数列的公比为q,前n项和为,设甲:,乙:是递增数列,则(????)

A.甲是乙的充分条件但不是必要条件

B.甲是乙的必要条件但不是充分条件

C.甲是乙的充要条件

D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件

【答案】B

【分析】当时,通过举反例说明甲不是乙的充分条件;当是递增数列时,必有成立即可说明成立,则甲是乙的必要条件,即可选出答案.

【详解】由题,当数列为时,满足,

但是不是递增数列,所以甲不是乙的充分条件.

若是递增数列,则必有成立,若不成立,则会出现一正一负的情况,是矛盾的,则成立,所以甲是乙的必要条件.

故选:B.

【点睛】在不成立的情况下,我们可以通过举反例说明,但是在成立的情况下,我们必须要给予其证明过程.

2.(2019·浙江·高考真题)若,则“”是“”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】本题根据基本不等式,结合选项,判断得出充分性成立,利用“特殊值法”,通过特取的值,推出矛盾,确定必要性不成立.题目有一定难度,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.

【详解】当时,,则当时,有,解得,充分性成立;当时,满足,但此时,必要性不成立,综上所述,“”是“”的充分不必要条件.

【点睛】易出现的错误有,一是基本不等式掌握不熟,导致判断失误;二是不能灵活的应用“赋值法”,通过特取的值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.

3.(全国·高考真题(理))设命题甲:的一个内角为60°.命题乙:的三内角的度数成等差数列.那么(????)

A.甲是乙的充分条件,但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件,但不是充分条件

C.甲是乙的充要条件 D.甲不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件

【答案】C

【分析】根据给定条件,利用充分条件、必要条件的定义判断作答.

【详解】的一个内角为60°,则另两内角的和为120°,因此的三内角的度数成等差数列,

反之,的三内角的度数成等差数列,由三角形内角和定理知,必有一个内角为60°,

所以甲是乙的充要条件.

故选:C

4.(2022·浙江·高考真题)设,则“”是“”的(????)

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【分析】由三角函数的性质结合充分条件、必要条件的定义即可得解.

【详解】因为可得:

当时,,充分性成立;

当时,,必要性不成立;

所以当,是的充分不必要条件.

故选:A.

5.(2022·北京·高考真题)设是公差不为0的无穷等差数列,则“为递增数列”是“存在正整数,当时,”的(????)

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】C

【分析】设等差数列的公差为,则,利用等差数列的通项公式结合充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.

【详解】设等差数列的公差为,则,记为不超过的最大整数.

若为单调递增数列,则,

若,则当时,;若,则,

由可得,取,则当时,,

所以,“是递增数列”“存在正整数,当时,”;

若存在正整数,当时,,取且,,

假设,令可得,且,

当时,,与题设矛盾,假设不成立,则,即数列是递增数列.

所以,“是递增数列”“存在正整数,当时,”.

所以,“是递增数列”是“存在正整数,当时,”的充分必要条件.

故选:C.

6.(·湖南·高考真题(文))命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是

A.若α≠,则tanα≠1 B.若α=,则tanα≠1

C.若tanα≠1,则α≠ D.若tanα≠1,则α=

【答案】C

【分析】因为“若,则”的逆否命题为“若,则”,所以“若α=,则tanα=1”的逆否命题是“若tanα≠1,则α≠”.

7.(江西·高考真题)在中,设命题,命题q:是等边三角形,那么命题p是命题q的(????)

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件

【答案】A

【分析】先当成立时,利用正弦定理把等式中的边转化成角的正弦,化简整理求得判断出△是等边三角形.推断出是的充分条件;反之利用正弦定理可分别求得,,,三者相等,进而可推断出是的必要条

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