“学习强国”APP助力思政课教学的实践研究.docx

课题名称：“学习强国”APP助力思政课教学的实践研究

课题研究的理论意义和现实意义：

一、理论意义

办好思政课是时代赋予思政工作者的光荣责任。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。中国特色社会主义新时代,“强国”需要“学习”,更需要全面贯彻、深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想。“学习强国”学习平台是面向广大人民群众传递思想政治教育信息的“传声筒”,其内容优势体现在明确的官方性、鲜明的政治性、突出的思想性和