《Java程序设计》课程整体教学设计.pptVIP

课程改革汇报——

《Java程序设计与应用》XXXXXXXXX2025/9/261

整体设计1课程介绍2改革前情况课程改革思路课程实施过程342025/9/262

课程介绍课程名称：《Java程序设计与应用》适用专业：软件技术JavaEE方向。教学计划：第2学期，96学时，5学分。课程性质：专业核心课程。平行课程后续课程前导课程C/C++面向对象程序设计Java程序设计与应用网页设计与制作数据结构Jsp程序设计JavaEE轻量级企业应用2025/9/263

C/C++面向对象程序设计java程序设计与应用数据结构JSP程序设计数据库设计与应用JavaEE轻量级企业应用软件开发过程实践开源数据库应用实务软件测试技术与工具12345学期数毕业顶岗实习6网页设计与制作JavaEE方向专业课程树本课程位置2025/9/264

与中职区别中职高职（增加）知识目标：I/O，异常，数据库编程能力目标：利用java语言的JDBC、GUI等技术完成一定实用性的应用程序知识目标：面向对象、可视化编程能力目标：能具备编写结构合理、风格良好的小程序能力。2025/9/265

课程改革前情况原来教法：教学内容以知识点为主线，之间缺少联系原来教学效果：动手实践能力不强、解决问题能力不强存在问题：缺乏编程能力训练、缺乏项目实践2025/9/266

程序设计岗位分析技术总监测试部经理研发部经理技术支持部经理项目经理项目经理项目经理项目经理技术支持技术支持界面开发程序员资深程序员测试员测试工多媒体制作初次就业未来发展二次晋升2025/9/267

岗位典型工作过程客户提出需求需求分析系统设计数据库设计软件架构设计核心算法及类库设计业务逻辑代码编写C#、.NET、Java前台代码编写HTML、CSS、JavaScript程序整合，形成软件产品，编写用户手册测试产品，交付用户B/S架构软件开发过程客户端界面设计Swing、SWTC/S架构界面设计2025/9/268

课程总体目标总体目标1.通过教学，使学生能够根据客户要求，利用java语言的JDBC、Swing图形用户界面设计等技术完成一定实用性的应用程序。2025/9/269

课程知识、能力、素质目标知识目标1.掌握Java的语法2.掌握面向对象的相关概念（类、对象、属性、方法、继承、多态等）3.掌握常用类库的常用方法4.理解异常的处理机制5.理解IO的相关概念，掌握相关类的API6.理解图形用户界面的事件处理机制，掌握图形用户界面的实现步骤，常用组件的API7.掌握java数据库编程的实现步骤2025/9/2610

课程知识、能力、素质目标能力目标1.能够使用java完成常规业务逻辑2.能够以面向对象的方式编写程序3.能够解决异常4.能够进行I/O处理5.能够编写图形用户界面6.能够利用ＪＤＢＣ访问数据库2025/9/2611

课程知识、能力、素质目标素质目标通过编写代码，培养学生符合要求的编程风格。通过网络、书本的自学，逐步培养学生独立学习，独立解难的这一基本企业要求。能将用户口头或书面的需求，通过编程技术实现。培养学生编写程序相关的技术文档的能力。培养学生的团队合作精神。2025/9/2612

课程项目设计继承、多态控制语句数组图形用户界面容器I/O流类和对象数据库异常处理ATM模拟音像出租管理易难初级阶段两个项目知识能力的包含关系提高阶段2025/9/2613

课程进度图项目周次学时子项目能力目标知识目标导入项目161.月老介绍小伙和姑娘能够进行面向对象的分析能够使用UML设计类图能进行简单系统的分析掌握面向对象的设计方法了解java的基本机制.了解UML262.使用blueJ操作形状，查看对象能够设计方法头部能够设计属性理解类、对象和属性、方法的含义和关系掌握对象的创建和使用方式ATM模拟34完成实体类设计任务---类头、属性、业务方法设计能够设计类体，包括类头，属性，方法能够设计简单业务逻辑方法掌握类的设计掌握一定编程规范34完成实体类设计任务---对象的使用、编程工具的使用能够设计构造函数，常用类方法（get/set，输出，toString）能够创建对象，使用对象进行方法调用能够使用eclipse进行设计掌握类的设计掌握对象的使用掌握一定编程规范46实现数据的存放及组装能够正确使用数组能够使用对象数组掌握数组的创建和使用。掌握对象数组的使用，特点56完成ATM管理类的设计能够设计方法完成简单业务逻辑能够进行对象交互设计掌握方法的设计思路掌握对象的参数传递机制64设计命令行窗口控制台能够进行传统命令行方式控制台的设计能够较好使用循环和输入输出理解传统命令行控制台的机制掌握死循环的应用掌握输入输出语句的使用音像管理系统76客户类和碟片类的设计能够设计类体，包括类头